Er zijn een paar verschillende opties voor specialistische leraren. Soms kan het het beste werken voor een school of district om een aparte klas voor hun specialisten te hebben, terwijl het andere keren het beste werkt om één klas te hebben die specialisten en homeroom leraren delen. U moet beslissen welke het beste voor u werkt op basis van de leeftijd van uw leerlingen, hoe uw specialisten met leerlingen werken, uw technische opstelling en uw roosteringsmethode.
Houd er rekening mee dat als uw school een betaald abonnement heeft, verbonden familieleden automatisch verbonden zullen zijn met de dagboeken van hun kind in alle klassen, zolang de leraar in die klassen de gezins toegang heeft ingeschakeld en leerlingen dezelfde unieke ID in elke klas hebben.
Als u de gratis versie van Seesaw gebruikt, moeten gezinnen elke klas afzonderlijk toevoegen, maar kunnen ze hetzelfde gezinsaccount gebruiken om toegang te krijgen tot alle klassen van hun kind. Vind hier instructies.Voordelen: Het werk van de leerlingen is in aparte klassen voor elke leraar. Leraren kunnen hun eigen klasinstellingen beheren. Leerlingen die inloggen op Seesaw met e-mail en wachtwoord, SSO of Thuisleer Codes kunnen tussen klassen schakelen in het linkermenu, net als leraren.
Nadelen: Leerlingen met een klascode moeten uit de homeroom klas uitloggen en in de specialistische klas inloggen wanneer ze dingen aan het dagboek van de specialistische klas willen toevoegen. Dit kan lastig zijn voor jongere leerlingen die proberen het werk van leerlingen in de juiste klas te plaatsen.
Voordelen: Geen noodzaak om in of uit te loggen of tussen klassen te schakelen. Alles is in één grote klas.
Nadelen: Er is één gedeeld Klasdagboek en leerlingen hebben geen eigen dagboek. Gezinnen kunnen zich niet abonneren op het dagboek (maar berichten kunnen worden gedeeld naar een klasblog als u wilt delen met een breder publiek).
Voordelen: Leerlingen hoeven zich niet in en uit te loggen, of te onthouden om tussen klassen te schakelen.
Nadelen: Leraren moeten het eens worden over klasinstellingen. Leerlingen en leraren moeten onthouden om mappen te gebruiken om te helpen onderscheiden welk werk bij elk vak hoort en/of door elke leraar moet worden beoordeeld. Specialisten die leerlingen in meerdere klassen zien, ontvangen alle meldingen voor de klassen waarmee ze verbonden zijn.
- Maak aangepaste secties in Clever en splits de klassen op zodat de specialisten minder klassen te beheren hebben (het leerlinglimiet is 150 leerlingen per klas)
- Gebruik Clever of ClassLink om klassen te roosteren voor homeroom leraren en .csv rooster ENKEL voor de specialistische leraren. U kunt een kopie maken van onze rooster template en stap-voor-stap .csv roosterinstructies hier. Dit kan helpen als uw specialistische leraren niet in de Clever of ClassLink gegevens staan!
- Specialisten kunnen ook hun eigen klassen creëren en de Klasdirectory gebruiken om de leerlingen die ze zien te roosteren.
- Voeg specialistische leraren toe aan uw Clever of ClassLink delen zoals het is. Dit zal een homeroom klas creëren voor leerlingen en meerdere specialistische klassen (Optie 1). Leerlingen moeten in en uit hun klassen navigeren voordat ze hun werk plaatsen.
Voor Optie 3: Voeg co-leraar direct toe aan de klas of gebruik CSV Bulk Bewerking tool om specialisten in bulk als co-leraren toe te voegen.