Beoordeling van leesvloeiendheid

  3.png Doelgroep: Leraren met Seesaw Instructie & Inzichten

Op hoofdlijnen werkt de beoordeling van Leesvloeiendheid wanneer een leerling zichzelf opneemt terwijl hij of zij een door de leraar verstrekte tekst leest. De opname wordt geanalyseerd door AI en vergeleken met de originele tekst. Rapporten geven aan hoe nauwkeurig de leerling heeft gelezen door toegevoegde woorden, verwijderde woorden te identificeren en WCPM te berekenen. Voor meer informatie over het gebruik van AI door Seesaw, bekijk onze AI Filosofie. Opmerking: Automatische beoordeling kan handmatig worden aangepast door de leraar terwijl hij of zij naar de leesopnames van de leerling luistert.

Nieuw met Leesvloeiendheid? Begin hier!

Wil je deze functie? Bespreek het met je beheerder over een upgrade naar SI&I!
 

De Leesvloeiendheid Beoordelingstool kan het volgende identificeren:

  • Correcte woorden - woorden die door de leerling correct worden gelezen in de passage. Deze woorden verschijnen zonder markering of doorhaling.→
  • Toegevoegde woorden - woorden die door de leerling zijn toegevoegd en niet in de passage staan, worden blauw gemarkeerd →
  • Verwijderde woorden - woorden die geen deel uitmaken van de gegeven passage worden rood en doorgestreept weergegeven. →
  • Zelfcorrecties - woorden die leerlingen zelf corrigeren worden weergegeven als een toevoeging en correct woord, achter elkaar.→
  • Vervangingen - vervangen woorden worden geïnterpreteerd als een verwijdering van het correcte woord en een toevoeging, achter elkaar.→

    Resultaten van de Reading Fluency Assessment met totaal aantal correcte woorden, percentage en woorden correct gelezen per minuut. De tekst van de passage staat hieronder met correct gelezen woorden, toevoegingen, verwijderde woorden, zelfcorrecties en vervangingen.

Wat is de kleurverdeling van de scores van de leerlingen?

We verdelen de scores van leerlingen in gedetailleerde categorieën om een nauwkeuriger beeld te geven van welke leerlingen meer ondersteuning nodig hebben.

  • 90-100% Correct
  • 75-89% Correct
  • 60-74% Correct
  • 0-59% Correct

Hoe kan ik de score van een leerling bewerken?

Bij het beoordelen van de scores voor een Leessnelheid Studentenreactie kunt u de score van de student aanpassen om hun prestatie beter weer te geven. Deze functie is bedoeld om ervoor te zorgen dat beoordelingen nauwkeurig zijn en effectief voldoen aan de behoeften van elke student.

Volg deze stappen om een score te bewerken:

  1. Log in op uw lerarenaccount.
  2. Selecteer het tabblad Activiteiten.
  3. Selecteer Beoordelen bij de Leessnelheid Beoordelingsactiviteit.
  4. Selecteer de Studentenreactie die u wilt beoordelen/bewerken.
  5. Selecteer het potloodpictogram naast het percentage correct.
  6. Hier kunt u de reactie beluisteren en het aantal correcte woorden aanpassen.
  7. Selecteer Opslaan.

Wat is de sectie Veelvoorkomende Fouten?

De sectie veelvoorkomende fouten toont fouten die minstens 5 keer zijn gemaakt in de tekst door ten minste twee studenten. Leraren kunnen deze fouten beoordelen en indien nodig voor iedereen tegelijk als correct markeren. Alle individuele rapporten worden automatisch bijgewerkt.

Hoe verhoudt de Leessnelheid Beoordeling zich tot standaard Running Records?

Er is een vrij goed vastgesteld proces voor het scoren van leessnelheidbeoordelingen, genaamd Running Records.

Hoewel de Leessnelheid Beoordeling is gebaseerd op Running Records, verschilt deze enigszins omdat het niet dezelfde beoordelingsvrijheid heeft als leraren. Het biedt een percentage totaal correcte woorden, wat ongeveer overeenkomt met de nauwkeurigheidsscores in Running Records. De Leessnelheid Beoordeling is ontworpen om de leraar gemakkelijk en regelmatig inzicht te geven in de vloeiendheid van de klas en individuele studenten. Leraren kunnen ervoor kiezen om Running Records daarnaast te blijven gebruiken.

 

 

Hebt u meer vragen? Een aanvraag indienen