Overzicht van formatieve beoordeling

audience.png Doelgroep: Leraren

Formatieve beoordelingen zijn lichte beoordelingen die leraren dagelijks uitvoeren om snel het begrip van leerlingen te peilen terwijl de klas door een lesonderdeel gaat.

Leraren kunnen de tijdsbesparing van automatische beoordeling combineren met de kracht van multimodale tools om diepere inzichten te krijgen in het leren van leerlingen, zodat ze gerichte ondersteuning kunnen bieden en het onderwijs kunnen sturen.

ℹ️ Het maken van formatieve beoordelingen is beschikbaar voor klanten met betaalde abonnementen. Seesaw Starter-leraren kunnen activiteiten met formatieve beoordelingen gebruiken, maar deze niet aanpassen.

Hoe gebruik ik Formatieve Toetsing?

Overzicht

Met Formatieve Toetsing is het niet nodig om snelle begripstoetsen te doen of een andere quiz-app te gebruiken. Je kunt alles doen in Seesaw! Formatieve Toetsing biedt laagdrempelige oefening voor gestandaardiseerde toetsen in een mini-quiz formaat.

  • Leerkrachten groep 1-6: Krijg direct inzicht in wie het begrijpt en wie meer ondersteuning nodig heeft.
  • Leerkrachten groep 1-2: Sleep-en-zet-formaat ontworpen voor jonge leerlingen. Maak vragen met vormen, afbeeldingen, emoji’s en meer! Begin het jaar met kant-en-klare pre-assessments, gemaakt door ons Curriculumteam.
  • Leerkrachten groep 3-6: Formatieve Toetsing biedt twee flexibele formaten voor quizzen en peilingen. Leerlingen leren het toetsformaat, terwijl ze ook hun denken op verschillende manieren uitleggen.
Hoe maak ik vragen? 

Overzicht
Vragen kunnen worden toegevoegd aan nieuwe activiteiten of bestaande activiteiten. Leerkrachten kiezen uit verschillende vraagtypen: meerkeuze, waar/niet waar, peiling, sleep-en-zet sorteren. Leerkrachten schrijven vervolgens een vraag met een lijst van mogelijke antwoordopties en geven aan welke antwoordopties correct zijn. Alle multimodale tools van Seesaw kunnen samen met vragen worden gebruikt zodat leerkrachten opdrachten kunnen ondersteunen, vooral voor jongere leerlingen of anderstaligen. Leerkrachten kunnen ook relevante vragen zoeken over een breed scala aan onderwijsonderwerpen met onze AI-gestuurde Zoek Vragen-tool, zodat het sneller is om formatieve toetsactiviteiten te maken.

Meer details💡Bekijk ons Helpcentrum-artikel voor stapsgewijze instructies over het maken van Formatieve Toetsingsvragen!

Oefenmodus 
In de oefenmodus kunnen leerlingen hun werk controleren en hints krijgen in realtime, wat hen helpt te bevestigen dat ze op de juiste weg zijn en begeleiding biedt tijdens het zelfstandig werken. 
Toetsmodus
In de toetsmodus zien leerlingen geen directe feedback. In plaats daarvan kunnen leerlingen en familieleden de resultaten bekijken zodra het werk van de leerling is goedgekeurd door de leerkracht. 
Rapportage 

Overzicht
Leerkrachten beschikken over live gegevens van leerlingantwoorden die responsief onderwijs en differentiatie mogelijk maken. Leerkrachten kunnen resultaatrapporten aan leerlingen en families tonen nadat het werk door de leerkracht is goedgekeurd. Daarnaast kunnen leerkrachten voortgangsrapporten eenvoudig delen via Berichten met families of ander ondersteunend personeel. 

Meer details
💡Bekijk ons Helpcentrum-artikel voor stapsgewijze instructies over Rapportage!

Klaar voor gebruik formatieve beoordelingsactiviteiten in de Seesaw-bibliotheek  
De Seesaw-bibliotheek bevat activiteiten met kant-en-klare formatieve beoordelingen. Om deze activiteiten te vinden, zoek je naar het label Oefening of Beoordeling naast de activiteitinformatie. 
Hoe is de ervaring van de leerling? 

Overzicht
Leerlingen kunnen alle creatieve multimodale tools van Seesaw gebruiken naast formatieve beoordelingsvragen om hun denken uit te leggen. De vragen groeien mee met de leerlingen om hun zich ontwikkelende behoeften te ondersteunen, van een intuïtief slepen-en-neerzetten-formaat voor jongere leerlingen tot een meerkeuzeformaat voor hogere groepen in het basisonderwijs. 

Meer details 
💡Neem een diepere kijk op de ervaring van de leerling met formatieve beoordeling!

Hebt u meer vragen? Een aanvraag indienen