對象：教師
不同的老師會以不同的方式使用 Seesaw！以下是一些典型的用途及其對應的 Seesaw 班級設定。Seesaw 的設定讓你可以達成其中一個目標，或同時結合三者！
了解更多 班級設定 以開始使用！
Seesaw 用於回饋與反思
有些老師主要將 Seesaw 作為學生分享作品的平台，並特別鼓勵個人反思及同儕回饋。Seesaw 不僅是儲存學生作品的地方，更是老師和同學提供鼓勵、建設性批評及改進建議的平台。真實的同儕觀眾能激勵學生發揮最佳表現。老師亦可在留言發佈前審核，確保回饋具建設性及合適。
設定
- 學生可查看彼此作品：開啟
- 學生讚好及留言：啟用讚好、留言及留言審批。
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啟用項目編輯：開啟
Seesaw 用於功課及評估
有些老師選擇以較私人的方式使用 Seesaw，進行學生評估、收集作品及給予直接的私人回饋。你甚至可以 派發功課給學生，讓他們透過 Seesaw 完成及提交。這讓 Seesaw 成為學生與老師圍繞作品互動的主要平台。
設定
- 學生可查看彼此作品：關閉
- 學生讚好及留言：啟用留言及留言審批。
- 啟用項目編輯：開啟
Seesaw 用於家校聯繫
對於其他老師來說，Seesaw 主要用作與家長溝通，讓家長隨時了解孩子在校的學習情況。學生會以自主方式將自豪的作品及老師指派的作業上載到 Seesaw。老師反映，當學生知道家長會即時給予回饋或在晚上詢問時，他們會更有動力做好作品。
設定
- 學生可查看彼此作品：關閉
- 學生讚好及留言：停用讚好及留言
- 家長讚好及留言：啟用