學區和學校參與儀表板

audience.png 受眾:具有學校和學區訂閱的學校和學區管理員

參與儀表板讓管理員更好地了解學校和學區級別的教師、學生和家庭在 Seesaw 上的使用情況。在學校級別,這包括教師和學生平台活動數據、分配的活動數量、家庭訪問/互動、突出顯示的學生帖子等等!在學區級別,管理員可以查看從學校級別匯總的數據,以更好地了解整個學區的使用情況。

注意:只有具有 Seesaw 說明和見解學區購買的學區參與儀表板才可用。

 

如何訪問參與數據

  1. 在學校或學區級別登錄您的管理員帳戶。
  2. 在儀表板上找到參與分析選項卡。
  3. 按不同的時間範圍篩選,包括當前學年本月上個月
  4. 使用匯出數據選項按不同的時間範圍發送到您的電子郵件。

參與儀表板包括哪些內容?

如何重置密碼

如何重置密碼

如果您忘記了密碼,請按照以下步驟重置密碼:

  1. 前往我們的密碼重置頁面
  2. 輸入您的電子郵件地址。
  3. 按下“發送重置郵件”按鈕。
  4. 在您的電子郵件收件箱中查找重置郵件。
  5. 點擊郵件中的重置連結。
  6. 輸入新密碼並確認。
  7. 完成密碼重置。
區域參與儀表板

一覽區提供了關鍵區域指標的高層級概述。

學生發文數:教師或學生新增的活動和發文所收到的回應數。一名學生對三個活動的回應計為三個。

登入教師數:已登入的獨立教師數。一名教師登入四次計為一個。

登入學生數:已登入的獨立學生數。一名學生登入四次計為一個。

登入家庭成員數:已登入的獨立家庭成員數。一名家庭成員登入四次計為一個。

學生每月發文數
學生發文包括對教師或學生新增的活動和發文所做的回應,以條形圖表示。

學校使用情況
參與度按學校內的學校名稱列出。

突出的學生發文
已新增到精選文件夾中以展示值得紀念的學生作品的突出學生發文。

具有高影響力的學生發文
學生使用語音、視訊發文或家庭成員造訪時,其測驗成績較高。

圖書館教授的活動
圖書館列出了參與度,以及每個圖書館的教授活動百分比。

教授的活動
活動名稱、創建者教授的年級教授次數列出的活動清單。(教授次數是指將活動分配給任意數量學生的次數。)

老師使用情況
按照老師姓名列出參與度,並顯示年級學校名稱教授的活動

如何重置您的密碼

如何重置您的密碼

如果您忘記了密碼,請按照以下步驟重置您的密碼:

  1. 前往我們的密碼重置頁面
  2. 輸入您的電子郵件地址。
  3. 按照電子郵件中的說明操作。
  4. 登錄新密碼後,您將能夠使用新密碼登錄您的帳戶。
如何重置密碼

如何重置密碼

如果您忘記了密碼,請按照以下步驟重置密碼:

  1. 前往我們的密碼重置頁面
  2. 輸入您的用戶名和註冊電子郵件地址。
  3. 按照電子郵件中的說明重置您的密碼。

如果您遇到任何問題,請聯繫我們的客戶支援團隊

學校參與儀表板

School At a Glance 提供個別學校指標的概觀。

學生發文數:老師或學生新增活動和發文的回應次數。一位學生對三個活動的回應計為三次。

登入的教師數:已登入的獨立教師數。一位教師登入四次計為一次。

登入的學生數:已登入的獨立學生數。一位學生登入四次計為一次。

登入的家庭成員數:已登入的獨立家庭成員數。一位家庭成員登入四次計為一次。

按月份學生發文數
學生發文包括對活動和老師或學生新增的發文的回應,以條形圖表示。

班級使用情況
參與度按學校內的班級名稱列出。

突出的學生發文
已新增到精選文件夾中以展示值得紀念的學生作品的突出學生發文。

具有高影響力的學生發文
學生使用語音、視訊發文或家庭成員造訪時,其測驗分數較高。

家庭參與

家庭登入:已登入的獨立家庭成員數。同一家庭成員登入 4 次算作 1 次。

評論:家庭成員對學生貼文添加的評論數。同一家庭成員添加 2 則評論算作 2 次。

發送訊息:所有使用者發送的訊息總數。包括公告、群組和一對一訊息。

圖書館教授的活動
列出各圖書館的參與情況,以及每個圖書館的教授活動百分比。

教授的活動
活動名稱、創建者教授的年級教授次數列出活動清單。(教授次數是指將活動分配給任意數量的學生的次數。)

如何重置密碼

如何重置密碼

如果您忘記了密碼,請按照以下步驟重置密碼:

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  2. 輸入您的用戶名和註冊電子郵件地址。
  3. 按照電子郵件中的說明重置密碼。

如果您遇到任何問題,請聯繫我們的客戶支援團隊以獲得幫助。

如何重置您的密碼

如何重置您的密碼

如果您忘記了密碼,請按照以下步驟重置您的密碼:

  1. 前往我們的密碼重置頁面
  2. 輸入您的電子郵件地址。
  3. 按照電子郵件中的說明操作。
  4. 登錄並使用新密碼。

如果您遇到任何問題,請聯繫我們的客戶支援團隊以獲得幫助。

常見問題

為什麼我的參與儀表板看起來不同?
我們為 24 學年度做了一些令人振奮的新變化。這些變化為您帶來了最具洞察力的教師、學生和家庭參與數據,可以按角色、學校和活動進行細分。

家庭成員的數據有何變化?
家庭成員的參與數據捕捉到的是家庭成員的登錄情況,而不是連接的家庭成員的數據。

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