學生登入方式

教室登入代碼是為年幼學習者（學前班至三年級）或擁有 1:1 裝置的教室設計。教師可以隨時點擊 + 學生 按鈕，然後選擇 列印學生登入海報，將此代碼列印出來並展示在教室中。

✅ 僅建議用於 1:1 環境。

• 不需要使用者名稱/密碼。
• 學生使用學生代碼（QR 班級代碼或文字班級代碼）登入。
• 登入的學生只能將項目新增到自己的日誌中。
• 學生可以儲存草稿。
• 學生可保持登入狀態長達一年。

學生操作說明

1. 打開 Seesaw 應用程式。
2. 點擊 我是學生。
3. 輸入 文字代碼 或點擊 掃描代碼 掃描 QR 代碼。
4. 學生從列表中點擊自己的名字。
5. 學生點擊勾選符號以確認登入身份。
6. 學生現在可以開始建立貼文！

教室登入代碼是為年幼學習者（學前班至三年級）或擁有共用裝置的教室設計。學生使用 QR 或 文字學生代碼 登入您的班級。教師可以隨時點擊 + 學生 按鈕，然後選擇 列印學生登入海報，將此代碼列印出來並展示在教室中。

✅ 建議用於共用裝置環境。 例如，學生登入 Seesaw 後，將行動裝置傳遞給其他學生提交作業。

• 不需要使用者名稱/密碼。
• 學生使用學生代碼（QR 班級代碼或文字班級代碼）登入。
• 學生可以將項目新增到自己的日誌，並且其他班級日誌。*
• 學生無法儲存草稿。

學生操作說明

1. 打開 Seesaw 應用程式。
2. 點擊 我是學生。
3. 輸入 文字代碼 或點擊 掃描代碼 掃描 QR 代碼。
4. 在學生回應活動之前，或提交學生貼文後，系統會提示學生從列表中點擊自己的名字。
5. 當另一位學生使用相同裝置新增項目到 他們的 日誌時，會從下拉選單中選擇自己的名字。 

*如果您擔心學生登入錯誤的日誌，請不要在教室張貼 QR 學生代碼海報。改為讓學生來找您取得 QR 代碼，您就能確保學生選擇正確的日誌。

家庭學習代碼是個別化的 QR 碼或文字代碼， 允許學生在家中登入 Seesaw 應用程式或 app.seesaw.me， 同時保護學生隱私。學生可以發佈日誌、回應活動及查看公告。學生無法看到彼此的作品。無需更改班級設定。

家庭學習代碼與學生班級代碼不同。家庭學習代碼是學生在家安全登入的方式。學生若不使用電子郵件/單一登入，應使用家庭學習代碼從家中登入。

學生班級代碼是學生在教室內使用的代碼。班級代碼僅應在實體教室使用。為保護學生隱私，班級代碼不應帶回家。

作為教師，若要取得您的家庭學習代碼，請依此處步驟操作！

學生使用家庭學習代碼登入的步驟：

1. 打開 Seesaw 應用程式。
2. 點選 我是學生。
3. 點選 掃描代碼 按鈕，掃描 家庭學習代碼，或輸入您的 家庭學習文字代碼。  
    

學生登入模式可以隨時透過以下步驟更改：

1. 點擊 扳手 圖示。

2. 前往 班級設定。

3. 選擇您偏好的 學生登入模式。
 

如果您從 班級代碼 登入切換到 電子郵件/SSO 登入，您可能想要合併學生日誌，以避免學生重複（每位學生有兩個獨立的作品集）。學生加入您的班級後，您可以將他們現有的日誌與新帳號合併。合併學生日誌後，現有學生的作品和家庭資料將會與新學生帳號關聯。

1. 首先，確保您的班級處於電子郵件/SSO 模式（合併學生後，您可以再切換回 QR 碼模式）。
2. 點擊 扳手圖示。
3. 點擊 管理學生。
4. 選擇一位 學生。
5. 點擊 與其他學生日誌合併 按鈕。
6. 依照提示完成兩份日誌的合併。

您只能合併同一班級內的兩位學生。沒有電子郵件地址的學生只能與帳號中有電子郵件地址的學生合併。 合併學生日誌無法復原，請務必謹慎操作。