受眾:老師
老師可以選擇讓學生掃描學生代碼登入 Seesaw,或使用他們的電子郵件地址或 SSO(Google、Microsoft、Okta、Classlink、Clever)登入。如果您的學生在家中使用 Seesaw 且沒有電子郵件地址或 SSO 帳戶,請發送家庭學習代碼。了解如何操作在這裡。
學生登入模式可以隨時更改。
課堂登入代碼適用於年幼學習者(學前至三年級)或擁有1:1裝置的教室。
✅ 僅建議用於1:1環境。
- 無需使用使用者名稱/密碼。
- 學生使用學生代碼(QR班級代碼或文字班級代碼)登入。
- 登入的學生只能將項目新增至自己的日誌。
- 學生可以儲存草稿。
- 學生的登入狀態可保持長達一年。
學生操作說明
- 打開 Seesaw 應用程式。
- 點擊 我是學生。
- 輸入 文字代碼 或點擊 掃描代碼 掃描 QR 碼。
- 學生從清單中點擊自己的名字。
- 學生點擊核取標記確認登入身份。
- 學生現在可以創建一篇文章了!
課堂登入代碼適用於年幼學習者(學前至三年級)或擁有共用裝置的教室。學生使用QR或文字學生代碼登入您的班級。
✅ 建議用於共用裝置環境。 例如,學生登入 Seesaw 後,將移動裝置傳遞給其他人提交作業。
- 無需使用使用者名稱/密碼。
- 學生使用學生代碼(QR班級代碼或文字班級代碼)登入。
- 學生可以新增項目至他們的日誌和 其他日誌 在班級中。
- 學生 不能 儲存草稿。
學生操作說明
- 打開 Seesaw 應用程式。
- 點擊 我是學生。
- 輸入 文字代碼 或點擊 掃描代碼 掃描 QR 碼。
- 學生回應活動前,或提交學生文章後,系統將提示學生從清單中選擇自己的名字。
- 當另一位學生使用同一裝置新增項目至他們的日誌時,他們將從下拉式清單中選擇自己的名字。
*如果您擔心學生登入錯誤的日誌,請勿在教室張貼 QR 學生代碼海報。取而代之,請學生前來取得 QR 碼。然後您可以確保學生選擇正確的日誌。
Email/SSO 登入是為了那些能記得他們的電子郵件地址和密碼的學生而設計的。
- 如果您使用 Seesaw Starter,學生將在第一次使用 Seesaw 時輸入一個加入代碼來將他們的電子郵件地址連接到班級。之後,他們將使用他們的電子郵件/密碼登入 Seesaw。
- 如果您使用付費訂閱的 Seesaw,學生只需使用他們的學校電子郵件地址登入以訪問所有課程。
一旦學生登入 Seesaw,他們將保持登入狀態長達 1 年。
- 打開 Seesaw 應用程式。
- 點擊 我是學生。
- 如果使用 Seesaw Starter,輸入老師提供的班級加入代碼,然後點擊前往。學生將隨後使用他們的電子郵件/密碼創建帳戶,或繼續使用 SSO 登入。
- 如果使用 付費訂閱的 Seesaw,學生點擊使用 SSO 登入或輸入他們的學校電子郵件和密碼進行登入。
家庭學習代碼是一個個性化的 QR 代碼或文字代碼,允許學生在家中登入 Seesaw 應用程式或在 app.seesaw.me 登入,同時保護學生的隱私。學生可以發布到他們的日誌,回應活動,並查看公告。學生無法看到彼此的作品。不需要進行班級設定更改。
家庭學習代碼不同於學生班級代碼。家庭學習代碼是學生在家中登入的安全方式。學生應該使用家庭學習代碼在家中登入(如果他們沒有使用電子郵件/SSO 登入)。
學生班級代碼是供學生在教室中使用的。 班級代碼應該僅在實體教室中使用。為了保護學生隱私,不應將班級代碼帶回家。
作為老師,為了取得您的家庭學習代碼,請按照這裡的步驟進行!
學生使用家庭學習代碼登入的步驟:
- 打開 Seesaw 應用程式。
- 點擊我是學生。
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點擊掃描代碼按鈕並掃描家庭學習代碼或輸入您的家庭學習文字代碼。
學生登入模式可以隨時通過以下步驟更改:
1. 點擊扳手圖示。
2. 前往班級設定。
3. 選擇您偏好的學生登入模式。
如果您從班級代碼登入切換到電子郵件/SSO登入,您可能希望結合學生日誌,以避免重複學生(每位學生有兩個獨立的作品集)。學生加入您的班級後,您可以將他們現有的日誌與新帳戶結合。結合學生日誌後,現有學生的作品和家庭將與新學生關聯。
- 首先,確保您的班級處於電子郵件/SSO模式(在合併學生後,您可以將其切換回QR碼)。
- 點擊右上角的扳手圖示。
- 點擊管理學生。
- 選擇一位學生。
- 點擊與其他學生日誌結合按鈕。
- 按照提示結合兩個日誌。
您只能在同一班級內結合兩位學生。沒有電子郵件地址的學生只能與其帳戶中有電子郵件地址的學生結合。結合學生日誌無法撤消,請謹慎執行此操作。
使用付費訂閱的 Seesaw 的學生也可以通過 Clever 登錄。在這裡找出如何 !