Målgruppe: Lærere med Seesaw Instruksjon & Innsikter
Leseflyt lar lærere fange leseflyt ved å spore nøkkelmetrikker som prosentandel riktige ord, riktige ord per minutt, ordtillegg, ordfjerning og mer. Leseflyt bruker AI-transkripsjon for å konvertere opptak til tekst som automatisk analyseres, og gir lærere handlingsrettet rapportering for hele klassen eller en enkelt elev. Engelsk og spansk språk støttes. For mer informasjon om Seesaws bruk av AI, se vår AI-filosofi.
Ønsker du denne funksjonen? Snakk med din administrator om oppgradering til SI&I!
Slik oppretter du en Leseflyt-aktivitet
- Trykk på den grønne +Legg til-knappen.
- Trykk Opprett aktivitet eller vurdering.
- Trykk Vurdering. Dette vil åpne skjermen for oppretting av vurdering.
- Velg spørsmålstype: Leseflyt
- Velg ønsket opptaks tidsgrense. Alternativene inkluderer: 30 sekunder, 45 sekunder, 1 minutt, 1,5 minutter, 2 minutter, 3 minutter, 4 minutter og 5 minutter.
- Skriv inn eller lim inn teksten din i tekstboksen Passasje. Trykk Legg til.
- Når vurderingen er opprettet og tildelt, vil elevene ta opp seg selv mens de leser teksten og sende inn vurderingen.
Vurderingen blir automatisk vurdert, og læreren vil få en poengsum, en vurdering av riktige ord per minutt, og kan se eventuelle tillegg og fjerninger som ble flagget under vurderingen. Dette lar lærere raskt forstå elevenes fremgang på leseferdigheter! Lærere kan enkelt gjøre manuelle korrigeringer på elevrapporteringen for å ta hensyn til eventuelle feilberegninger. 💡Lær mer om vurdering her!
Slik ser du klasse-trender
Lærere kan se trender på tvers av hele klassen eller se detaljert rapportering for en enkelt elev.
- Få tilgang til aktiviteten fra Aktiviteter-fanen.
- Trykk på Gjennomgå-knappen.
- Se rapporteringsoversikten for denne vurderingen.
Hva skjer hvis en aktivitet med en vurdering av leseflyt deles med en lærer som ikke har Seesaw Instruksjon og Innsikter?
I dette scenariet kan aktivitetene sendt til en lærer uten SI&I vises og tildeles, men ikke redigeres. Vurderingen av leseflyt vil bli nedgradert til en tekstetikett for passasjen, og en stemmeinnramming uten AI-stemmetranskripsjon eller automatisk vurdering.
Suksess Tips
Vær oppmerksom på følgende forslag når du lager passasjer, da de kan påvirke nøyaktigheten av den automatiske vurderingen. Merk at du alltid kan overstyre den automatiske vurderingen manuelt. Det er en tekstgrense i Passasje-seksjonen satt til 2000 tegn eller 5 minutter med lyd.
-
Homofoner
- Dette er ord som uttales likt, men staves forskjellig.
- Leseflyt Vurderingen bør kunne identifisere homofoner korrekt så lenge det er noe kontekst til betydningen av ordet. For eksempel, i setningen: “Jeg spiste to pølser.”, er det klart hvilken to vs. til vs. også som er ment.
-
Flere Stavinger
- Noen ord har flere aksepterte stavinger.
- Leseflyt Vurderingen vil velge det den anser for å være den mest passende stavingen.
- Merk at Leseflyt Vurderingen forventer at ord har engelsk-US stavinger.
-
Nummer og symboler
- Hvis du bruker tall eller symboler i passasjeteksten, kan Leseflyt Vurderingen forvente et ord (f.eks. ‘9’ vs ‘ni’)
-
Bindestreker og Sammensatte Ord
- Leseflyt Vurderingen vil forsøke å bruke korrekt bruk av bindestreker og sammensatte ord. Dette kan ikke samsvare med teksten i passasjen.
-
Meningsløse Ord og Navn
- Leseflyt Vurderingen kan ha problemer med å gjenkjenne meningsløse ord og noen navn.
-
Akenter og Talevansker
- Nøyaktigheten av Leseflyt Vurderingen kan bli påvirket av studenter med akenter eller talevansker.
Bakgrunnsstøy, spesielt stemmene til andre personer, kan bli plukket opp i opptaket og potensielt påvirke nøyaktigheten av vurderingen.
Anbefalinger:
- Studenter bør ta opp lesingene sine i et stille eller lavt volum miljø når det er mulig.
- Bruk av hodetelefoner med mikrofon gir klarere opptak og kan minimere bakgrunnsstøy.
- Studenter bør oppfordres til å snakke med en hørbar stemme ("Bruk leserens stemme!")
- Studenter kan lytte til opptaket sitt og ta opp på nytt hvis de ikke er fornøyd med opptaket.
Hvis en student innser at de har gjort en feil, bør de gå tilbake til der de først gjorde feilen og lese passasjen fra der. Leseflyt Vurderingen vil ikke straffe studenten for korrekt rettede feil.