Doelgroep: Leraren
Seesaw wordt door verschillende leraren op verschillende manieren gebruikt! Hieronder staan een paar typische toepassingen en de bijbehorende klasinstellingen in Seesaw. Met de Seesaw-instellingen kun je Seesaw gebruiken om een van deze doelen te bereiken, of een mix van alle drie!
Lees meer over Klasinstellingen om aan de slag te gaan!
Sommige leraren gebruiken Seesaw vooral als een plek waar leerlingen hun werk kunnen delen, en specifiek individuele reflectie en feedback van medeleerlingen aanmoedigen. Seesaw wordt een plek waar niet alleen het werk van leerlingen kan worden opgeslagen, maar waar leraren en medeleerlingen aanmoediging, constructieve kritiek en suggesties voor verbetering kunnen geven. Een authentiek publiek van medeleerlingen kan leerlingen stimuleren om hun beste werk te leveren. Leraren hebben de mogelijkheid om reacties te bekijken voordat ze worden geplaatst om te zorgen dat de feedback constructief en passend is.
Instellingen
- Leerlingen kunnen elkaars werk zien: AAN
- Likes en reacties van leerlingen: Likes, reacties en goedkeuring van reacties inschakelen.
-
Item bewerken inschakelen: AAN
Sommige leraren kiezen ervoor om Seesaw op een meer privé manier te gebruiken, waar ze leerlingbeoordelingen kunnen doen, werk kunnen verzamelen en directe privéfeedback aan leerlingen kunnen geven. Je kunt zelfs opdrachten naar leerlingen sturen zodat zij deze kunnen maken en inleveren via Seesaw. Dit maakt Seesaw vooral een plek waar leerlingen en leraren kunnen samenwerken rond hun werk.
Instellingen
- Leerlingen kunnen elkaars werk zien: UIT
- Likes en reacties van leerlingen: Reacties en goedkeuring van reacties inschakelen.
- Item bewerken inschakelen: AAN
Voor andere leraren wordt Seesaw vooral gebruikt als een manier om te communiceren met families en hen op de hoogte te houden van het leren dat hun kind op school doet. Leerlingen voegen op een zelfgestuurde manier berichten toe aan Seesaw waar ze trots op zijn, evenals werk dat hun leraar heeft toegewezen. Leraren geven aan dat leerlingen gemotiveerd zijn om beter werk te leveren wanneer ze weten dat hun families directe feedback geven gedurende de dag of er die avond naar vragen.
Instellingen
- Leerlingen kunnen elkaars werk zien: UIT
- Likes en reacties van leerlingen: Likes & reacties uitschakelen
- Likes en reacties van families: Ingeschakeld