Áhorfendur: Skólastjórnendur og svæðisstjórnendur með áskriftir fyrir skóla og svæði
Þátttökuskjár gera stjórnendum kleift að skilja betur notkun kennara, nemenda og fjölskyldna á Seesaw bæði á skólastigi og svæðisstigi. Á skólastigi felur þetta í sér gögn eins og virkni kennara og nemenda á vettvangi, fjölda úthlutaðra verkefna, heimsóknir/fjölskyldu samskipti, áherslu á færslur nemenda og margt fleira! Á svæðisstigi geta stjórnendur séð gögn sem safnast hafa saman frá skólastigi til að skilja notkun betur yfir svæðið.
Athugið: Svæðis þátttökuskjárinn er aðeins í boði með Seesaw Kennslu- og Innsýnarsvæðis kaupum.
Svæðið í hnotskurn: veitir yfirlit yfir helstu mælikvarða svæðisins.
Nemendapóstar: Fjöldi svara við verkefnum og færslum sem kennarar eða nemendur hafa bætt við. Einn nemandi sem svarar þremur verkefnum telst sem þrír.
Kennarar innskráðir: Fjöldi einstaka kennara sem hafa skráð sig inn. Einn kennari sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Nemendur innskráðir: Fjöldi einstaka nemenda sem hafa skráð sig inn. Einn nemandi sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Fjölskylda innskráð: Fjöldi einstaka fjölskyldumeðlima sem hafa skráð sig inn. Einn fjölskyldumeðlimur sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Nemendapóstar eftir mánuði: Nemendapóstar innihalda svör við verkefnum og færslur sem kennarar eða nemendur hafa bætt við, sýnd í súlurit.
Notkun eftir skóla: Þátttaka er skráð eftir skólanafni innan skóla.
Valdir nemendapóstar: Valdir nemendapóstar hafa verið bætt við möppuna „Áberandi“ til að sýna eftirminnilegt nemendastarf.
Nemendapóstar með miklum áhrifum: Nemendur ná hærri prófskorum þegar þeir hafa sent inn færslur með tali, myndbandi eða fengið heimsóknir frá fjölskyldumeðlimum.
Verkefni kennd af bókasafni: Þátttaka er skráð eftir bókasöfnum ásamt prósentu verkefna sem kennd eru á hverju bókasafni.
Verkefni kennd: Skráð verkefni eftir nafni verkefnis, höfundum, bekkjaflokki og fjölda sinnum sem verkefnið hefur verið kennt. (Fjöldi sinnum kennt er hversu oft verkefni er úthlutað til hvers konar nemenda.)
Notkun eftir kennara: Þátttaka er skráð eftir nafni kennara ásamt bekkjaflokki, skólanafni og verkefnum sem kennt hefur verið.
Skóli í hnotskurn: gefur yfirlit yfir einstaka skólamælikvarða.
Nemendapóstar: Fjöldi svara við verkefnum og færslum sem kennarar eða nemendur hafa bætt við. Einn nemandi sem svarar þremur verkefnum telst sem þrír.
Kennarar innskráðir: Fjöldi einstaka kennara sem hafa skráð sig inn. Einn kennari sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Nemendur innskráðir: Fjöldi einstaka nemenda sem hafa skráð sig inn. Einn nemandi sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Fjölskyldumeðlimir innskráðir: Fjöldi einstaka fjölskyldumeðlima sem hafa skráð sig inn. Einn fjölskyldumeðlimur sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Aukagögn á borðinu:
- Nemendapóstar eftir mánuði: Nemendapóstar innihalda svör við verkefnum og færslur sem kennarar eða nemendur hafa bætt við, sýnd í súlurit.
- Notkun eftir bekk: Virkni er skráð eftir nafni bekkjar innan skóla.
- Nemendapóstar með miklum áhrifum: Nemendur ná hærri prófskor þegar þeir hafa sent inn færslur með tali, myndbandi eða fengið heimsóknir frá fjölskyldumeðlimum.
- Valdir nemendapóstar: Valdir nemendapóstar hafa verið bætt við möppuna „Áberandi“ til að sýna eftirminnilegt nemendastarf.
Fjölskylduvirkni:
- Fjölskyldumeðlimir innskráðir: Fjöldi einstaka fjölskyldumeðlima sem hafa skráð sig inn. Einn fjölskyldumeðlimur sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
- Athugasemdir: Fjöldi athugasemda sem fjölskyldumeðlimir hafa bætt við nemendapósta. Einn fjölskyldumeðlimur sem bætir við tveimur athugasemdum telst sem tvær.
- Skilaboð send: Heildarfjöldi skilaboða sem allir notendur hafa sent. Þetta inniheldur tilkynningar, hóp- og einstaklingsskilaboð.
Verkefni kennd eftir bókasafni: Virkni er skráð eftir bókasöfnum ásamt prósentu verkefna sem kennd eru á hverju bókasafni.
Verkefni kennd: Skráð verkefni eftir nafni verkefnis, hver skapaði það, hvaða bekkjaflokkar kenndir eru og hversu oft verkefnið hefur verið kennt. (Fjöldi kenninga er hversu oft verkefni er úthlutað til hvers konar nemenda.)