Áhorfendur: Skólastjórnendur og svæðisstjórnendur
Skólastillingar gera stjórnendum kleift að stjórna bekkjastillingum á skólastigi.
Til að stilla á skólastigi:
- Skráðu þig inn á stjórnanda reikninginn þinn á https://app.seesaw.me.
- Ýttu á Stjórnendatólahnappinn efst í hægra horninu á skjánum.
- Undir Skólastillingar, veldu Skólastillingar fyrir alla.
- Hér getur þú:
- Kveikt á stillingu fyrir ÖLLAR bekkir í skólanum þínum
- Slökkt á stillingu fyrir ÖLLAR bekkir í skólanum þínum
-
Láta kennara/notendur ákveða um stillinguna.
Athugið: Að velja Láta kennara ákveða mun stilla allar stillingar á sjálfgefna Seesaw-stillingu. Seesaw hefur sjálfgefið kveikt á öllum þessum stillingum nema aðgangi fjölskyldu, sem er sjálfgefið slökktur. Með þessari stillingu geta kennarar kveikt/slökkt á stillingum í bekkjunum sínum með því að nota verkfærahjólið.
- Ýttu á Uppfæra stillingar og sláðu inn texta til að staðfesta breytinguna fyrir alla bekki í mælaborðinu þínu.
Ef þú finnur ekki stillingu sem þú ert að leita að, ýttu þá á Bekkjir flipann, farðu með bendilinn yfir bekk og veldu síðan bekkjastillingar. Frá þessari yfirsýn getur þú breytt öðrum einstökum bekkjastillingum.
Néðan er yfirlit yfir sjálfgefnu skólastillingarnar.
1. Nemendur geta séð verk hvors annars: Leyfa nemendum að skoða færslur bekkjarfélaga sinna í Seesaw bekkjunum sínum.
2. Nemendur geta líkað við: Leyfa nemendum að líka við sínar eigin og færslur bekkjarfélaga sinna.
3. Nemendur geta tjáð sig: Leyfa nemendum að tjá sig um sínar eigin og færslur bekkjarfélaga sinna.
4. Aðgangur fjölskyldu: Leyfa kennurum að bæta fjölskyldumeðlimum í bekki sína svo fjölskyldumeðlimir geti séð verk barns síns. Ef þessi stilling er virkjuð, verður aðgangur fjölskyldu virkur fyrir alla bekki. Fjölskyldumeðlimir sem voru tengdir reikningi barns síns á fyrri árum fá sjálfkrafa aðgang að nýjum bekkjum sem barnið er skráð í. Athugið: Ef þú vilt ekki að fjölskyldur sjái bekki eða kennara fyrir skólaárið, vinsamlegast tryggðu að báðar þessar stillingar séu óvirkar: Aðgangur fjölskyldu í skólastillingum & Skilaboð: Fjölskyldur geta sent skilaboð - Enginn.
5. Fjölskyldur geta deilt færslum: Leyfir fjölskyldumeðlimum að deila færslum úr dagbók barnsins með tengli eða á samfélagsmiðlum, auk þess að vista atriði á tölvuna eða tækið sitt.
6. Krefjast margþátta auðkenningar fyrir innskráningu með tölvupósti: Skólinn þinn getur krafist þess að skólastjórnendur, kennarar eða nemendur slái inn staðfestingarkóða fyrir MFA til að fá aðgang að Seesaw. Athugið: Staðfestingarkóðar eru sendir með tölvupósti, svo mikilvægt er að allir notendur sem þurfa að nota MFA geti einnig fengið tölvupóst frá Seesaw. Þegar krafist er MFA, þarf notandi með tiltekna hlutverkið að slá inn staðfestingarkóða sem sendur er með tölvupósti til að fá aðgang að reikningnum sínum þegar hann skráir sig inn í Seesaw.
7. Krefjast einnar innskráningar (SSO) fyrir notendur með netfang: Skólinn þinn getur krafist þess að skólastjórnendur, kennarar eða nemendur skrái sig inn með einni innskráningu frá þjónustuaðila til að fá aðgang að Seesaw. Athugið: Mikilvægt er að notendareikningar séu útbúnir fyrir SSO með Google, Microsoft, Okta, Clever eða Classlink. Ef krafist er SSO án þess að reikningar séu útbúnir fyrir SSO, munu notendur ekki geta skráð sig inn í Seesaw. Þegar krafist er SSO, þarf notandi með tiltekna hlutverkið að skrá sig inn með SSO þjónustuaðilanum þegar hann skráir sig inn í Seesaw.
8. Nemendur geta búið til forskoðanir á tenglum í Sköpunartólum.
Skólinn þinn getur hindrað nemendur í að búa til forskoðanir á tenglum í Sköpunartólum og tengdum skilaboðum með tenglum.
9. Deiling verkefna í Skólasafnið. Með greiddum áskriftum Seesaw geta skólastjórnendur og svæðisstjórnendur stjórnað hvort kennarar geti deilt verkefnum í Skólasafn eða svæðissöfn.
10. Kennarar og stjórnendur geta skoðað og úthlutað verkefnum úr Samfélagssafninu. Samfélagssafnið samanstendur af ókeypis kennaragerðum verkefnum frá samfélagi Seesaw sendiherra og vottuðum kennurum Seesaw. Virkjaðu þessa stillingu ef þú vilt að skólinn þinn geti notað Samfélagssafnið.