對象：使用 Seesaw Instruction & Insights 的教師
教師可以透過可逐字高亮朗讀的文章，為初學閱讀的學生提供支援和引導，讓學生能在口語和書寫文字之間建立強而有力的連結。利用 AI 轉錄，音頻錄音會被轉換成文字並進行分析，自動同步錄音與逐字高亮的時間。欲了解更多 Seesaw 使用 AI 的資訊，請參閱我們的AI 哲學。
想要此功能？請與您的管理員聯絡，升級至SI&I！
如何建立「與我共讀」活動
- 點擊綠色的＋新增按鈕。
- 點擊建立活動或評量。
- 點擊創意畫布按鈕。
- 點擊教師工具包勾選框。
- 點擊與我共讀。
- 在標籤文字欄位中輸入或貼上您的閱讀文章。
- 輸入文章後，您可以錄製自己朗讀文章的聲音，或上傳音訊檔案。每篇文章有 2 分鐘的時間限制。
- 點擊新增。
- 音訊轉錄完成後，文章會自動加入畫布中。
- 設計您的畫布並完成活動建立流程。
- 指派活動給學生。
與我共讀 常見問題
學生能否自行創建「與我共讀」？目前不能。此工具僅供教師錄製語音並創建「與我共讀」。
任何文字段落都可以用於「與我共讀」工具嗎？「與我共讀」會對使用 Seesaw 文字標籤工具（創意工具左上角的T 工具）添加到 Seesaw 活動中的任何文字，創建同步語音並高亮顯示。它適用於英語或西班牙語的文字/語音錄製。
閱讀時可以高亮整句嗎？不行。目前只能一次高亮一個單詞。
教師可以調整朗讀給學生的速度嗎？不行。目前教師無法調整朗讀速度。
「朗讀給我聽」工具可以用於任何文字嗎？「與我共讀」會對使用 Seesaw 文字標籤工具（創意工具左上角的T 工具）添加到 Seesaw 活動中的任何文字，創建同步語音並高亮顯示。
如果將包含「與我共讀」的活動分享給沒有 Seesaw Instruction and Insights 的教師，會發生什麼？
在此情況下，發送給沒有 SI&I 的教師的活動可以查看和指派，但無法編輯。