全區標準 允許管理員選擇他們希望學區內教師在 Seesaw 使用的標準集。以下是 Seesaw 目前支援的標準集，以及即將推出的標準集。
在此了解教師如何使用全區標準！
| 澳洲 | |
| 澳洲首都課程 | |
| 澳洲課程 v9：英語 | |
| 澳洲課程 v9：數學 | |
| ACARA 數位素養 | |
| 澳洲早期學習框架 (EYLF) 2.0 | |
| ACARA 識字學習進程 | |
| 新南威爾斯 | |
| 新南威爾斯 - 成果 | |
| 北領地課程 | |
| 昆士蘭課程 | |
| 南澳課程 | |
| 塔斯馬尼亞課程 | |
| 維多利亞州課程 | |
| 西澳大利亞課程 | |
| 加拿大 | |
| 亞伯達標準 | |
| 大西洋加拿大 | |
| 不列顛哥倫比亞省課程 | |
| 曼尼托巴 | |
| 新不倫瑞克省課程 | |
| 紐芬蘭與拉布拉多省課程指南 | |
| 新斯科舍省課程 | |
| 安大略省課程 | |
| 安大略省 - 幼兒園課程：附錄 | |
| 愛德華王子島課程 | |
| 魁北克標準 | |
| 魁北克標準（法語） | |
| 薩斯喀徹溫省標準 | |
| 紐西蘭 | |
| 紐西蘭課程標準 | |
| 英國 | |
| 英格蘭國家課程 | |
| 北愛爾蘭 - 語言與識字 | |
| 北愛爾蘭 - 數學 | |
| 北愛爾蘭 - 科學與技術 | |
| 蘇格蘭技術 | |
| 蘇格蘭卓越課程 - 成果 | |
| 蘇格蘭卓越課程基準 | |
| 主題單元：我們周圍的世界 | |
| 美國 | |
| 阿拉巴馬州 | 新澤西州 |
| 阿拉斯加州 | 新墨西哥州 |
| 亞利桑那州 | 紐約州 |
| 阿肯色州 | 北卡羅來納州 |
| 加利福尼亞州 | 北達科他州 |
| 科羅拉多州 | 俄亥俄州 |
| 康乃狄克州 | 奧克拉荷馬州 |
| 特拉華州 | 俄勒岡州 |
| 佛羅里達 | 賓夕法尼亞 |
| 喬治亞 | 羅德島 |
| 夏威夷 | 南卡羅來納 |
| 愛達荷 | 南達科他 |
| 伊利諾 | 田納西 |
| 印第安納 | TEKS |
| 愛荷華 | 德州 |
| 堪薩斯 | 德州西班牙語文學（第128章） |
| 肯塔基 | 猶他 |
| 路易斯安那州 | 佛蒙特州 |
| 緬因州 | 維吉尼亞州 |
| 馬里蘭州 | 華盛頓州 |
| 麻薩諸塞州 | 華盛頓特區 |
| 密西根州 | 西維吉尼亞州 |
| 明尼蘇達州 | 威斯康辛州 |
| 密西西比州 | 懷俄明州 |
| 密蘇里州 | 共同核心州立標準 |
| 蒙大拿州 | CASEL 框架 |
| 內布拉斯加州 | CSTA K-12 計算機科學標準 |
| 內華達州 | Head Start 標準 |
| 新罕布夏州 | ISTE 學生標準 (ISTE-S) 2016 |
| 大學、職業與公民生活 (C3) 社會研究框架 | 下一代科學標準 (NGSS) |
|
英語語言能力標準 (CCSSO) |
WIDA 聯盟 (2020) |
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🌟 未來標準 🌟 Seesaw 致力於在實施年度之前提供最新版本的州標準集。 |
| 阿拉巴馬州科學 2023 |
| 喬治亞州英語語言藝術 2023 |
| 明尼蘇達州英語語言藝術 2020 |
| 明尼蘇達州社會研究 2021 |
| 內布拉斯加州計算機科學與技術標準 2024 |
| 新澤西州社會研究 2020 草案 |
| 俄勒岡州社會科學標準結合族裔研究 |
| 賓夕法尼亞州 STEELS 標準 2022 |
| 羅德島社會研究 2023 |
| 南卡羅來納州大學及職業準備數學標準 2023 |
| 南達科他州科學標準 2024 |
| 田納西州科學學術標準 2022 |
| 維多利亞課程 2.0 - 數學 |