「Seesaw課程更新 2024」

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Seesaw Library 包含數千個即時教學、符合標準的 PreK-6 課程,涵蓋各種內容領域,幫助教育工作者提供高質素、充滿喜悅和包容性的教學。由課程專家設計,這些課程有助於有意義地平衡線上和線下學習,同時節省教師的時間。

🌟 隨著 Seesaw Library 不斷擴展,以下是每月的高層次更新。您可以查看我們的完整課程目錄 ,以及更多關於 Seesaw Library 的資訊這裡

 


2024 年 12 月課程更新 - 英語課程

主題 Seesaw 資源庫收藏 課程名稱
ELA, Seesaw 基礎知識 閱讀流暢練習
  • 閱讀流暢:芬的玩耍時間
  • 閱讀流暢:打開盒子
  • 閱讀流暢:推測時間
  • 閱讀流暢:重溫美好的一天
  • 閱讀流暢:地震入門
  • 閱讀流暢:多彩的你
數學 乘法事實流暢
  • 0和1的倍數練習(0-12)
  • 0和1的倍數評估
  • 2的倍數練習(0-6)
  • 2的倍數練習(7-12)
  • 2的倍數評估
  • 3的倍數練習(0-6)
  • 3的倍數練習(7-12)
  • 3的倍數評估
  • 4的倍數練習(0-6)
  • 4的倍數練習(7-12)
  • 4的倍數評估
  • 5的倍數練習(0-6)
  • 5的倍數練習(7-12)
  • 5的倍數評估
  • 6的倍數練習(0-6)
  • 6的倍數練習(7-12)
  • 6的倍數評估
  • 7的倍數練習(0-6)
  • 7的倍數練習(7-12)
  • 7的倍數評估
  • 8的倍數練習(0-6)
  • 8的倍數練習(7-12)
  • 8的倍數評估
  • 9的倍數練習(0-6)
  • 9的倍數練習(7-12)
  • 9的倍數評估
  • 10的倍數練習(0-6)
  • 10的倍數練習(7-12)
  • 10的倍數評估
  • 11的倍數練習(0-6)
  • 11的倍數練習(7-12)
  • 11的倍數評估
  • 12的倍數練習(0-6)
  • 12的倍數練習(7-12)
  • 12的倍數評估
  • 0和1的倍數 - 三重記憶
  • 2的倍數 - 填格子
  • 3的倍數 - 乘積分類
  • 4的倍數 - 填格子
  • 5的倍數 - 九宮格遊戲
  • 6的倍數 - 因數戰爭
  • 7的倍數 - 乘積分類
  • 8的倍數 - 因數戰爭
  • 9的倍數 - 三重記憶
  • 10的倍數 - 九宮格遊戲
  • 11的倍數 - 因數戰爭
  • 12的倍數 - 三重記憶
早期識字 高頻詞複習遊戲
  • 檢查 - 第15週
  • 分類 - 第15週
  • 配對、閱讀 - 第15週
  • 完成 - 第15週
  • 印章 - 第15週
  • 表演 - 第15週
  • 想像 - 第15週
  • 檢查 - 第15週
  • 解決 - 第15週
  • 完成 - 第15週
  • 覆蓋 - 第15週
  • 配對 - 第15週
  • 表演 - 第15週
  • 想像 - 第15週
  • 檢查 - 第20週
  • 分類 - 第20週
  • 配對、閱讀 - 第20週
  • 完成 - 第20週
  • 印章 - 第20週
  • 表演 - 第20週
  • 想像 - 第20週
  • 檢查 - 第20週
  • 解決 - 第20週
  • 完成 - 第20週
  • 覆蓋 - 第20週
  • 配對 - 第20週
  • 表演 - 第20週
  • 想像 - 第20週
  • 檢查 - 第25週
  • 分類 - 第25週
  • 配對、閱讀 - 第25週
  • 完成 - 第25週
  • 印章 - 第25週
  • 表演 - 第25週
  • 想像 - 第25週
  • 檢查 - 第25週
  • 解決 - 第25週
  • 完成 - 第25週
  • 覆蓋 - 第25週
  • 配對 - 第25週
  • 表演 - 第25週
  • 想像 - 第25週

 

2024年12月課程更新-西班牙語課程

科目 Seesaw圖書館收藏 課程名稱
西班牙語早期識字 拼音遊戲
  • 堆疊並閱讀
  • 打蒼蠅
  • 寫字一分鐘
  • 用物品組成單詞
  • 閱讀房間
  • 跟著節奏動起來
  • 創作一首歌

 

2024年11月課程更新-英語課程

科目 Seesaw圖書館收藏 課程名稱
英語語言藝術, Seesaw基本要素 閱讀流暢段落
  • 閱讀流暢: 池塘一日
  • 閱讀流暢: 那是什麼?
  • 閱讀流暢: 菲爾的訊息
  • 閱讀流暢: 變強阿瑟
  • 閱讀流暢: 亨特的展示
  • 閱讀流暢: 奔向基地
  • 閱讀流暢: 巧克力牛奶
  • 閱讀流暢: 南瓜派
  • 閱讀流暢: 蜜蜂
  • 閱讀流暢: 鷹
  • 閱讀流暢: 意外之旅
  • 閱讀流暢: 晚安查德
英語語言藝術 語法偵探
  • 流浪團體的案件
  • 課間休息的競賽
節日/季節性 Seesaw特別日子
  • 冬季尋寶
  • 冬季數學樂趣
  • 世界各地的冬季節日

 

2024年10月課程更新-英語課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
 假期/季節性 Seesaw 特別日子
  • 像工程師一樣思考
  • 工程師挑戰
  • 行政部門
品格培養 社交思維
  • 思考想法和感受
  • 歡迎來到社交偵探機構!

 

2024年10月課程更新 - 西班牙文課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
西班牙文課程,早期識字 Casa del árbol de letras y palabras
  • Libro de la letra Aa
  • Libro de la letra Bb
  • Libro de la letra Cc (suave)
  • Libro de la letra Cc (fuerte)
  • Libro de la letra Dd
  • Libro de la letra Ee
  • Libro de la letra Ff
  • Libro de la letra Gg (suave)
  • Libro de la letra Gg (fuerte)
  • Libro de la letra Hh
  • Libro de la letra Ii
  • Libro de la letra Jj
  • Libro de la letra Kk
  • Libro de la letra Ll
  • Libro de la letra Mm
  • Libro de la letra Nn
  • Libro de la letra Ññ
  • Libro de la letra Oo
  • Libro de la letra Pp
  • Libro del dígrafo qu
  • Libro de la letra Rrr (fuerte)
  • Libro de la letra Rr (suave)
  • Libro de la letra Ss
  • Libro de la letra Tt
  • Libro de la letra Uu
  • Libro de la letra Vv
  • Libro de la letra Ww
  • Libro de la letra Xx
  • Libro de la letra Yy
  • Libro de la letra Zz
  • Libro del dígrafo ch
  • Libro del dígrafo ll
  • Libro del dígrafo rr

 

 

2024年9月課程更新 - 英文課程

如何重置密碼

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主題 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
西班牙語課程,節日/季節性 Seesaw 特別日子
  • 認識畫布
  • 藝術家焦點:文森·梵谷
  • 節日焦點:亡靈節
日常活動,數學 日曆數學
  • 2024年10月(3)
  • 2024年11月(3)
  • 2024年12月(3)
  • 2024年1月(3)
  • 2024年2月(3)
  • 2024年3月(3)
  • 2024年4月(3)
日常活動 教學模板
  • 高頻詞組成一對
英語語言發展 Seesaw 英語語言發展
  • 數量:進入與開始
  • 數量:發展與擴展
  • 數量:搭橋與達成
  • 故事問題:進入與開始
  • 故事問題:發展與擴展
  • 故事問題:搭橋與達成
  • 大小:進入與開始
  • 大小:發展與擴展
  • 大小:搭橋與達成
  • 測量和比較長度:進入與開始
  • 測量和比較長度:發展與擴展
  • 測量和比較長度:搭橋與達成
  • 形狀和屬性:進入與開始
  • 形狀和屬性:發展與擴展
  • 形狀和屬性:搭橋與達成
  • 報時:進入與開始
  • 報時:發展與擴展
  • 報時:搭橋與達成
  • 位值:進入與開始
  • 位值:發展與擴展
  • 位值:搭橋與達成
  • 減法:進入與開始
  • 減法:發展與擴展
  • 減法:搭橋與達成
  • 整體的等份:進入與開始
  • 整體的等份:發展與擴展
  • 整體的等份:搭橋與達成
  • 加法:進入與開始
  • 加法:發展與擴展
  • 加法:搭橋與達成
  • 圖表和資料:進入與開始
  • 圖表和資料:發展與擴展
  • 圖表和資料:搭橋與達成
  • 加法:進入與開始
  • 加法:發展與擴展
  • 加法:搭橋與達成
  • 減法:進入與開始
  • 減法:發展與擴展
  • 減法:搭橋與達成
  • 平面形狀:進入與開始
  • 平面形狀:發展與擴展
  • 平面形狀:搭橋與達成
  • 比較數字:進入與開始
  • 比較數字:發展與擴展
  • 比較數字:搭橋與達成
  • 故事問題:進入與開始
  • 故事問題:發展與擴展
  • 故事問題:搭橋與達成
  • 故事角色和背景:進入與開始
  • 故事角色和背景:發展與擴展
  • 故事角色和背景:搭橋與達成
  • 中心訊息:進入與開始
  • 中心訊息:發展與擴展
  • 中心訊息:搭橋與達成
  • 描述細節和事實:進入與開始
  • 描述細節和事實:發展與擴展
  • 描述細節和事實:搭橋與達成
  • 特徵:進入與開始
  • 文本特徵:發展與擴展
  • 文本特徵:搭橋與達成
  • 描述細節和事實:進入與開始
  • 描述細節和事實:發展與擴展
  • 描述細節和事實:搭橋與達成
  • 提問和回答問題(敘述):進入與開始
  • 提問和回答問題(敘述):發展與擴展
  • 提問和回答問題(敘述):搭橋與達成
  • 植物和動物的需求:進入與開始
  • 植物和動物的需求:發展與擴展
  • 植物和動物的需求:搭橋與達成
  • 能源:進入與開始
  • 能源:發展與擴展
  • 能源:搭橋與達成
  • 速度和距離:進入與開始
  • 速度和距離:發展與擴展
  • 速度和距離:搭橋與達成
  • 天氣觀察(預報):進入與開始
  • 天氣觀測(預報):發展與擴展
  • 天氣觀測(預報):搭橋與觸及
  • 地球上的人類活動:進入與開始
  • 地球上的人類活動:發展與擴展
  • 地球上的人類活動:搭橋與觸及
  • 植物和動物後代特徵:進入與開始
  • 植物和動物後代特徵:發展與擴展
  • 植物和動物後代特徵:搭橋與觸及
  • 白天和黑夜模式:進入與開始
  • 白天和黑夜模式:發展與擴展
  • 白天和黑夜模式:搭橋與觸及
  • 季節性模式:進入與開始
  • 季節性模式:發展與擴展
  • 季節性模式:搭橋與觸及
  • 受植物和動物啟發的解決方案:進入與開始
  • 受植物和動物啟發的解決方案:發展與擴展
  • 受植物和動物啟發的解決方案:搭橋與觸及
  • 植物和動物棲息地:進入與開始
  • 植物和動物棲息地:發展與擴展
  • 植物和動物棲息地:搭橋與觸及
  • 光線和不同材料:進入與開始
  • 光線和不同材料:發展與擴展
  • 光線和不同材料:搭橋與觸及
  • 動物改變環境:進入與開始
  • 動物改變環境:發展與擴展
  • 動物改變環境:搭橋與觸及
  • 光源:進入與開始
  • 光源:發展與擴展
  • 光源:搭橋與觸及
  • 聲音和振動:進入與開始
  • 聲音和振動:發展與擴展
  • 聲音和振動:搭橋與觸及
  • 光和聲音解決方案:進入與開始
  • 光和聲音解決方案:發展與擴展
  • 光和聲音解決方案:搭橋與觸及
  • 動物後代生存:進入與開始
  • 動物後代生存:發展與擴展
  • 動物後代生存:搭橋與觸及
  • 我們學校社區的幫手:進入與開始
  • 我們學校社區的幫手:發展與擴展
  • 我們學校社區的幫手:搭橋與觸及
  • 我們的學校地圖:進入與開始
  • 我們的學校地圖:發展與擴展
  • 我們的學校地圖:搭橋與觸及
  • 我們學校社區的領導者:進入與開始
  • 我們學校社區的領導者:發展與擴展
  • 我們學校社區的領導者:搭橋與觸及
  • 社區中的消費者和生產者:進入與開始
  • 社區中的消費者和生產者:發展與擴展
  • 社區中的消費者和生產者:搭橋與觸及
  • 我們的教室:進入與開始
  • 我們的教室:發展與擴展
  • 我們的教室:搭橋與觸及
  • 社區中的領導者:進入與開始
  • 社區中的領導者:發展與擴展
  • 社區中的領導者:搭橋與觸及
  • 以位值進行等分組:進入與開始
  • 以位值進行等分組:發展與擴展
  • 以位值進行等分組:搭橋與觸及
  • 多位數數字的乘法和除法:進入與開始
  • 多位數數字的乘法和除法:發展與擴展
  • 多位數數字的乘法和除法:搭橋與觸及
  • 分數的乘法和除法:進入與開始
  • 乘法和除法分數:發展與擴展
  • 乘法和除法分數:搭橋與達到
  • 測量體積:進入與開始
  • 測量體積:發展與擴展
  • 測量體積:搭橋與達到
  • 比較和對比觀點:進入與開始
  • 比較和對比觀點:發展與擴展
  • 比較和對比觀點:搭橋與達到
  • 原因和證據:進入與開始
  • 原因和證據:發展與擴展
  • 原因和證據:搭橋與達到
  • 多樣的植物和動物:進入與開始
  • 多樣的植物和動物:發展與擴展
  • 多樣的植物和動物:搭橋與達到
  • 地球上的水分配:進入與開始
  • 地球上的水分配:發展與擴展
  • 地球上的水分配:搭橋與達到
  • 物質的性質:進入與開始
  • 物質的性質:發展與擴展
  • 物質的性質:搭橋與達到

 

2024年9月課程更新 - 西班牙語課程

科目 Seesaw圖書館收藏 課程名稱
西班牙語課程,假期/季節 Seesaw特別日子
  • 認識畫布
  • 藝術家焦點:文森·梵谷
  • 節日焦點:亡靈節
西班牙語課程,日常活動 數學日曆
  • 2024年10月 (3)
  • 2024年11月 (3)
  • 2024年12月 (3)
  • 2025年1月 (3)
  • 2025年2月 (3)
  • 2025年3月 (3)
  • 2025年4月 (3)
  • 2025年5月 (3)
  • 2025年6月 (3) 

 

2024年8月課程更新 - 英語課程

如何重置密碼

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主題 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
品格培養 社交思考
  • 我的智慧,你的智慧
日常活動,數學 日曆數學
  • 2024年9月 (3)
早期識字 高頻詞與烏龜
  • 數字
  • 沒有
  • 方式
  • 可以
  • 人們
  • 我的
  • 第一
  • 已經
  • 被稱為
  • 它的
  • 現在
  • 找到
  • 一天
  • 製作
  • 可能
  • 部分
  • 哪裡
  • 知道
  • 通過
  • 很多
  • 之前
  • 一點
  • 我們
早期識字 Passages Playhouse
  • 山姆小睡(短"a")
  • 大踢(短"i")
  • 霧濛濛的慢跑(短"o")
  • 賈德和蓋斯(短"u")
  • 筆中有蛋(短"e")
  • 利蘭德伸出援手(結尾混合音)
  • 追逐遊戲("a_e")
  • 卡姆和他的袋子(短"a," "i")
  • 寵物的混亂(短"o," "e," "u")
  • 貝絲在海灘上("sh," "ch/tch," "th")
  • 菲爾深呼吸("wh," "ng," "ph")
  • 冬季徒步旅行(封閉音節)
  • 阿克斯爾和斑點(封閉音節和輔音+le)
  • 清理(l-混合音)
  • 灰暗的一天(r-混合音)
  • 逃走,臭鼬!(s-混合音)
  • 友善的運動(結尾混合音)
  • 丹老鼠(短"a")
  • 大裂縫(短"i")
  • 湯姆和狗(短"o")
  • 泥濘中(短"u")
  • 梅格需要筆(短"e")
  • 學習騎行("i_e")
  • 妮可幫助她的媽媽("o_e")
  • 口渴的騾子("u_e")
  • 需要吃("ee," "ea")
  • 灰色污漬("ai," "ay")
  • 歐文和他的小船("oa," "ow")
  • 勇敢的夜晚("y," "igh")
  • 魯告訴真相("u," "ew," "ue")
  • 等待寇拉("ar," "or")
    午餐驚喜("er," "ir," "ur")
  • 滑板車和暴風雨(短和長"oo")
  • 在房子裡玩耍("ou," "ow")
  • 抉擇("oi," "oy")
  • 肯德爾和賈馬爾("aw," "alt," "all," "alk")
  • 我的弟弟(開放音節)
  • 薩布爾的選擇(開放和輔音+le)
  • 參觀麵包店("a_e")
  • 休息時間("i_e")
  • 甜美的旋律("o_e," "u_e," "e_e")
    飛機之旅("ai," "ay")
  • 飢餓的蜜蜂("ee," "ea," "ie," "y")
  • 緩慢漂浮("oa," "ow")
  • 大滑梯("i_e", "igh," "y")
  • 新設計("ew," "ue")
  • 農場一天("ar")
  • 暴風雨的早晨("or," "ore")
  • 輪流("er," "ir," "ur")
  • 尋找烏龜(r控制和輔音+le)
  • 布魯克和伍迪(短"oo")
  • 動物園之旅(長"oo")
  • 斯考特和老鼠("ou," "ow")
  • 拉托亞幫忙("oi," "oy")
  • 糟糕的畫("au," "aw")
  • 斷掉的粉筆("alk," "alt," "all")
早期識字 Word Analysis Station
  • 短"a"和"i"詞彙分析
  • 短"o," "e,"和"u"詞彙分析
  • "sh," "ch/tch,"和"th"詞彙分析
  • "wh," "ng,"和"ph"詞彙分析
  • 封閉音節詞彙分析
  • 封閉和輔音+le詞彙分析
  • l-混合音詞彙分析
  • r-混合音詞彙分析
  • s-混合音詞彙分析
  • 結尾混合音詞彙分析
  • 開放音節詞彙分析
  • 開放和輔音+le詞彙分析
  • "a_e"詞彙分析
  • "i_e"詞彙分析
  • "o_e," "u_e,"和"e_e"詞彙分析
  • "ai"和"ay"詞彙分析
  • "ee," "ea,"和"y"詞彙分析
  • "oa"和"ow"詞彙分析
  • "igh"和"y"詞彙分析
  • "ew"和"ue"詞彙分析
  • ar詞彙分析
  • or, "ore,"和"oar"詞彙分析
  • er, "ir," "ur"詞彙分析
  • r控制和輔音+le詞彙分析
  • 短"oo"詞彙分析
  • 長"oo"詞彙分析
  • ou和"ow"詞彙分析
  • oi和"oy"詞彙分析
  • au和"aw"詞彙分析
  • alk, "alt,"和"all"詞彙分析
早期識字 威洛的單字活動
  • 短母音 "a" 和 "i" 單字活動
  • 短母音 "o," "e," 和 "u" 單字活動
  • "sh," "ch/tch," 和 "th" 單字活動
  • "wh," "ng," 和 "ph" 單字活動
  • 封閉音節單字活動
  • 封閉音節和輔音 +le 單字活動
  • l-混合音單字活動
  • r-混合音單字活動
  • s-混合音單字活動
  • 結尾混合音單字活動
  • 開放音節單字活動
  • 開放音節和輔音 +le 單字分析
  • "a_e" 單字活動
  • "i_e" 單字活動
  • "o_e," "u_e," 和 "e_e" 單字活動
  • "ai" 和 "ay" 單字活動
  • "ee," "ea," "ie," 和 "y" 單字活動
  • "oa" 和 "ow" 單字活動
  • "igh" 和 "y" 單字活動
  • "ew" 和 "ue" 單字活動
  • "ar" 單字活動
  • "or," "ore," 和 "oar" 單字活動
  • "er," "ir," "ur" 單字活動
  • r-受控和輔音 +le 單字活動
  • 短 "oo" 單字活動
  • 長 "oo" 單字活動
  • "ou" 和 "ow" 單字活動
  • "oi" 和 "oy" 單字活動
  • "au" 和 "aw" 單字活動
  • "alk," "alt," 和 "all" 單字活動
英語語言發展 Seesaw 英語語言發展
  • 主要觀念與關鍵細節:進入與開始
  • 主要觀念與關鍵細節:發展與擴展
  • 主要觀念與關鍵細節:搭橋與達成
  • 提問與回答問題(資訊性):進入與開始
  • 提問與回答問題(資訊性):發展與擴展
  • 提問與回答問題(資訊性):搭橋與達成
  • 細節與關鍵觀念:進入與開始
  • 細節與關鍵觀念:發展與擴展
  • 細節與關鍵觀念:搭橋與達成
  • 識別故事事件:進入與開始
  • 識別故事事件:發展與擴展
  • 識別故事事件:搭橋與達成
  • 提問與回答問題(敘事性):進入與開始
  • 提問與回答問題(敘事性):發展與擴展
  • 提問與回答問題(敘事性):搭橋與達成
  • 主題與關鍵細節:進入與開始
  • 主題與關鍵細節:發展與擴展
  • 主題與關鍵細節:搭橋與達成
  • 提問與回答問題(資訊性):進入與開始
  • 提問與回答問題(資訊性):發展與擴展
  • 提問與回答問題(資訊性):搭橋與達成
  • 圖像與文字之間的關係:進入與開始
  • 圖像與文字之間的關係:發展與擴展
  • 圖像與文字之間的關係:搭橋與達成
  • 四季全攻略:進入與開始
  • 四季全攻略:發展與擴展
  • 四季全攻略:搭橋與達成
  • 力量(推與拉):進入與開始
  • 力量(推與拉):發展與擴展
  • 力量(推與拉):搭橋與達成
  • 天氣觀察(溫度):進入與開始
  • 天氣觀察(溫度):發展與擴展
  • 天氣觀察(溫度):搭橋與達成
  • 我們的社區地圖:進入與開始
  • 我們的社區地圖:發展與擴展
  • 我們的社區地圖:搭橋與達成
  • 教室社區:進入與開始
  • 教室社區:發展與擴展
  • 教室社區:搭橋與達成
  • 我們學校社區的地方:進入與開始
  • 我們學校社區的地方:發展與擴展
  • 我們學校社區的地方:搭橋與達成
  • 學校規則:進入與開始
  • 學校規則:發展與擴展
  • 學校規則:搭橋與達成
  • 在我們社區的買賣:進入與開始
  • 在我們社區的買賣:發展與擴展
  • 在我們社區的買賣:搭橋與達成
  • 我們社區的幫手:進入與開始
  • 我們社區的幫手:發展與擴展
  • 我們社區的幫手:搭橋與達成
  • 世界各地的社區:進入與開始
  • 世界各地的社區:發展與擴展
  • 世界各地的社區:搭橋與達成
  • 標準單位的測量:進入與開始
  • 標準單位的測量:發展與擴展
  • 標準單位的測量:搭橋與達成
  • 千位數的位值:進入與開始
  • 千位數的位值:發展與擴展
  • 千位數的位值:搭橋與達成
  • 因數與倍數:進入與開始
  • 因數與倍數:發展與擴展
  • 因數與倍數:搭橋與達成
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2024年8月課程更新 - 西班牙語課程

科目 Seesaw圖書館收藏 課程名稱
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2024年7月課程更新 - 英語課程

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早期識字 與烏龜學高頻詞
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日常例行公事,數學 日曆數學
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2024年7月課程更新-西班牙語課程

科目 Seesaw圖書館收藏 課程名稱
西班牙語課程,日常活動 Plantillas de instrucción
  • 我的運算家庭
  • 因數家庭社區
  • 四子連線:乘法
  • 四子連線:除法
西班牙語課程,日常活動,數學 數學日曆
  • 八月(3)

2024年6月課程更新-西班牙語課程

科目 Seesaw圖書館收藏 課程名稱
西班牙語課程,節日/季節性 Seesaw特別日子
  • 冬季工作坊(PK)
  • 冬季工作坊(K-2)
  • 冬季工作坊(3-5)
  • 傳記:馬丁路德金恩
  • 全球夏季節日
西班牙語課程,日常活動 Plantillas de instrucción
  • 解決並解釋
  • 展示並解釋
  • 三子連線求和
  • 結合兩個音節
  • 三音節詞彙

2024年5月課程更新-英語課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
Seesaw 基礎知識,假期/季節性 Seesaw 特別日子
  • 大自然:尋寶遊戲

 

2024年5月課程更新 - 西班牙課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
西班牙課程,數位作品集 精選作品集
  • 冬季精選作品集 (4)
  • 春季精選作品集 (4)
  • 夏季精選作品集 (4)
  • 秋季精選作品集 (4)
  • 精選頁面 (4)
  • 閱讀精選頁面 (4)
  • 寫作精選頁面 (4)
  • 數學精選頁面 (4)
  • 科學精選頁面 (4)
  • 社會科學精選頁面 (4) 

 

2024年4月課程更新 - 英語課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
Seesaw 基本知識,節日/季節性 Seesaw 特別日子
  • 教師讚賞卡模板:K-2
  • 教師讚賞卡模板:3-5
  • 亞裔美國人、夏威夷原住民和太平洋島民傳統月
  • 人物焦點:猶太發明家
  • 一個真實的玩具故事

 

2024年3月課程更新 - 英語課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
日常活動 教學模板
  • 高頻單字拼圖
  • 高頻單字配對
  • 事實家庭社區
  • 四子連珠:乘法
  • 四子連珠:除法
  • 四子連珠:加法
  • 四子連珠:減法
Seesaw 基本功能,數碼作品集 精選
  • 秋季精選作品集(4)
  • 冬季精選作品集(4)
  • 春季精選作品集(4)
  • 夏季精選作品集(4)
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  • 閱讀精選頁面(4)
  • 寫作精選頁面(4)
  • 數學精選頁面(4)
  • 科學精選頁面(4)
  • 社會科學精選頁面(4)
ELA,寫作 故事海盜創意風暴
  • 展示而非告訴角色
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  • 以對話開始
  • 角色特徵和對話
  • 有大問題的故事
  • 可疑的伏筆
  • 專注修訂
Seesaw 基本功能,節日/季節性 Seesaw 特別日子
  • 音樂和詩歌中的比喻語言
  • 受歡迎的寵物
  • 國家寵物日:說服寵物
  • 回收分類和探索

 

2024年2月英語課程更新

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
日常例行事項 教學模板
  • 解決並解釋
  • 演示並解釋
  • 大聲朗讀並總結
  • 數據分析
  • 實驗報告
  • 大聲朗讀並重述
  • 問題與解決方案
  • 井字遊戲加法
  • 我的事實家庭
Seesaw 基本要素,品格建立 建立課堂文化
  • 完成句子洗牌
  • 句子提示洗牌
英語語言藝術,文法 文法偵探
  • 主語和動作:遺失自行車案件
  • 動詞時態:混亂餐廳案件
  • 複合句:點菜案件
  • 對話:垃圾箱小偷案件
  • 逗號:匿名信案件
  • 複數名詞:異常聲響案件
Seesaw 基本要素,節日/季節性 Seesaw 特別日子
  • 音樂和數學樂隊(2)
  • 重新混音韻律
  • 音樂和詩歌中的比喻語言

 

2024年2月課程更新 - 西班牙語課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
西班牙語課程,日常活動 Plantillas de instrucción
  • 圖像分類挑戰
  • 結合兩個音節
  • 創作韻律
  • 有趣的介系詞
  • 每月閱讀日記
  • 我的每週閱讀日記
  • 我的每月閱讀日記
  • 三音節詞彙
  • 詞彙分類挑戰
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  • 測量與比較
  • 收集並呈現數據
  • 用圖形創建部分
  • 圖形拼圖
  • 添加前綴
  • 添加後綴
  • 閱讀日記
  • 我的寫作過程:資訊性
  • 我的寫作過程:敘述
  • 我的寫作過程:意見
  • 複合圖形拼圖
  • 實際問題
  • 乘法模式
  • 相反方程式
  • 加法模式
  • 除法模式
  • 模式分析
  • 分數:數線
  • 測量圖形角度
  • 對稱挑戰

 

2024年1月課程更新 - 英語課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
品格培養,英語語言藝術 交友之道
  • 交友之道:後評估
  • 科技與友誼 (2)
  • 慷慨友誼 (2)
Seesaw 基本技巧,品格培養 打造課堂文化
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日常事務,數學 日曆數學
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  • 2024年6月 (3)
Seesaw 基本技巧,節日/季節性 Seesaw 特別日子
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  • 人物焦點:黑人發明家
  • 體育焦點:黑人運動員

2024年1月課程更新 - 西班牙語課程

科目 Seesaw 圖書館收藏 課程名稱
西班牙語課程,Seesaw 基礎知識 創建學校文化
  • 我是特別的:內外兼修
  • 形容我的詞語 (2)
  • 我的生活和我 (2)
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  • 我的完美一天 (2)
  • 故事連結我們 (2)
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西班牙語課程,日常活動,數學 數學日曆
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