對於專業教師,有幾種不同的選擇。有時,對於學校或學區來說,為專業教師設立獨立班級可能效果最好,而有時,將專業教師和班主任共用一個班級可能效果更好。您應根據學生的年齡、專業教師與學生的互動方式、技術設置以及排課方法來決定哪種方式最適合您。
請注意,如果您的學校使用付費訂閱,連接的家庭成員將自動連接到他們孩子在所有班級中的日誌,只要這些班級的教師已開啟家庭訪問權限,並且學生在每個班級中具有相同的唯一 ID。
如果您使用 Seesaw 的免費版本,家庭成員將需要分別添加每個班級,但可以使用同一個家庭帳戶來訪問他們孩子的所有班級。在此找到說明。選項 1:為主班和專科老師設立獨立班級(非常適合科學、藝術等)
優點:學生的作品在每位老師的獨立班級中。老師可以控制自己的班級設置。使用電子郵件和密碼、SSO 或家庭學習代碼登錄 Seesaw 的學生可以像老師一樣在左側側邊欄菜單中在不同班級之間切換。
缺點:使用班級代碼的學生在想要將東西添加到專科班級日誌時,必須登出主班並掃描到專科班。對於年幼的學習者來說,在正確的班級中發布學生作品可能有些棘手。
選項 2:專科老師創建一個大班級,並將學生分組命名為所屬的主班/主要老師。非常適合圖書館、創客空間、俱樂部。
備註:每個班級最多可容納 150 名學生。
優點:無需登入或登出或在不同班級之間切換。一切都在一個大班級中。
缺點:只有一個共享的班級日誌,學生沒有自己的日誌。家庭無法訂閱該日誌(但如果您想與更廣泛的觀眾分享,則可以將帖子分享到班級部落格)。
優點:無需登入或登出或在不同班級之間切換。一切都在一個大班級中。
缺點:只有一個共享的班級日誌,學生沒有自己的日誌。家庭無法訂閱該日誌(但如果您想與更廣泛的觀眾分享,則可以將帖子分享到班級部落格)。
選項 3:創建一個共享班級,將專科老師設為共同教師。使用文件夾來組織專科工作(例如:藝術、科學、技術的文件夾)。非常適合與有限班級合作的專家。
優點:學生無需登入和登出,也不需要記得在不同班級之間切換。
缺點:老師必須就班級設置達成一致。學生和老師必須記得使用文件夾來協助區分哪些作品屬於每個科目和/或需要由每位老師審查。看到多個班級學生的專家將收到他們連接到的所有班級的所有通知。
使用Clever或ClassLink進行排班?