受眾:教師
教師可選擇學生是透過掃描學生代碼登入 Seesaw,還是使用他們的電郵地址或單一登入(Google、Microsoft、Okta、Classlink、Clever)登入。如果您的學生在家使用 Seesaw,且沒有電郵地址或單一登入帳戶,請將「居家學習代碼」帶回家。了解如何操作,請參閱此處。
學生登入模式可隨時更改。
此教室登入代碼專為年幼學習者(學前班至三年級)或擁有 1:1 裝置的教室設計。
✅ 僅建議用於 1:1 環境。
- 不需要使用者名稱/密碼。
- 學生使用學生代碼(QR 班級代碼或文字班級代碼)登入。
- 登入的學生只能將項目新增到自己的日誌中。
- 學生可以儲存草稿。
- 學生可保持登入狀態長達一年。
學生操作說明
- 打開 Seesaw 應用程式。
- 點選 我是學生。
- 輸入 文字代碼 或點選 掃描代碼 掃描 QR 代碼。
- 學生從列表中點選自己的名字。
- 學生點選勾選符號以確認登入身份。
- 學生現在可以建立貼文!
此教室登入代碼專為年幼學習者(學前班至三年級)或使用共用裝置的教室設計。學生使用QR或文字學生代碼登入您的班級。
✅ 建議用於共用裝置環境。 例如,學生登入 Seesaw 後,將行動裝置傳遞給其他學生提交作業。
- 不需要使用者名稱/密碼。
- 學生使用學生代碼(QR 班級代碼或文字班級代碼)登入。
- 學生可以將項目新增到自己的日誌,並且其他班級日誌。*
- 學生無法儲存草稿。
學生操作說明
- 打開 Seesaw 應用程式。
- 點選 我是學生。
- 輸入 文字代碼 或點選 掃描代碼 掃描 QR 代碼。
- 在學生回應活動前,或提交學生貼文後,系統會提示學生從列表中點選自己的名字。
- 當另一位學生使用相同裝置新增項目到 他們的 日誌時,會從下拉選單中選擇自己的名字。
*如果您擔心學生登入錯誤的日誌,請不要在教室張貼 QR 學生代碼海報。改為讓學生來找您取得 QR 代碼,您就能確保學生選擇正確的日誌。
電子郵件/單一登入是為能記住其電子郵件地址和密碼的學生設計的。
- 如果您使用的是 Seesaw Starter,學生首次使用 Seesaw 時,將輸入加入代碼以將其電子郵件地址連接到班級。之後,他們將使用電子郵件/密碼登入 Seesaw。
- 如果您使用的是付費訂閱版 Seesaw,學生只需 使用其學校電子郵件地址 登入,即可訪問 所有課程。
學生登入 Seesaw 後,登入狀態可維持長達 1 年。
- 打開Seesaw 應用程式。
- 點選我是學生。
- 如果使用 Seesaw Starter,輸入老師提供的班級加入代碼並點選前往。學生接著會使用電子郵件/密碼建立帳號或繼續使用單一登入。
- 如果使用 付費訂閱版 Seesaw,學生點選使用單一登入登入或輸入學校電子郵件和密碼登入。
居家學習代碼是個別化的 QR 碼或文字代碼,讓學生在家中登入 Seesaw 應用程式或 app.seesaw.me,同時保護學生隱私。學生可以發佈日誌、回應活動及查看公告。學生無法看到彼此的作品。無需更改班級設定。
居家學習代碼與學生班級代碼不同。居家學習代碼是學生從家中安全登入的方式。學生應使用居家學習代碼從家中登入(如果他們不使用電子郵件/單一登入)。
學生班級代碼是學生在教室內使用的代碼。班級代碼僅應在實體教室中使用。為保護學生隱私,班級代碼不應帶回家中。
作為教師,若要取得您的居家學習代碼,請依此處步驟操作!
學生使用居家學習代碼登入的步驟:
- 打開 Seesaw 應用程式。
- 點選 我是學生。
-
點選 掃描代碼 按鈕,掃描居家學習代碼或輸入您的居家學習文字代碼。
學生登入模式可以隨時透過以下步驟更改:
1. 點擊 扳手 圖示。
2. 前往 班級設定。
3. 選擇您偏好的 學生登入模式。
如果您從 班級代碼 登入切換到 電子郵件/SSO 登入,您可能想要合併學生日誌,以避免出現重複學生(每位學生有兩個獨立的作品集)。學生加入您的班級後,您可以將他們現有的日誌與新帳號合併。合併學生日誌後,現有學生的作品和家庭資料將會與新學生帳號關聯。
- 首先,確保您的班級處於電子郵件/SSO 模式(合併學生後,您可以再切換回 QR 碼模式)。
- 點擊 扳手圖示。
- 點擊 管理學生。
- 選擇一位 學生。
- 點擊 與其他學生日誌合併 按鈕。
- 依照提示完成兩份日誌的合併。
您只能合併同一班級內的兩位學生。沒有電子郵件地址的學生只能與帳號中有電子郵件地址的學生合併。 合併學生日誌無法復原,請務必謹慎操作。
使用付費訂閱版 Seesaw 的學生也可以透過 Clever 登入。了解詳情請按此!