Seesaw提供一套屢獲殊榮的工具、資源和課程，包括互動式課程、數位作品集和雙向溝通功能，持續地讓學生的學習旅程可見，以支持並慶祝他們的學習。
由於我們看到Seesaw被不同老師以多種不同方式使用，我們認為總結我們看到的一些典型用法及相應的Seesaw課堂設置將會很有幫助。我們的設置讓您可以使用Seesaw實現這三個目標中的一個，或混合使用。
用於反饋和反思的Seesaw
一些老師主要將Seesaw用作學生分享作品的地方，並特別鼓勵個人反思和同儕反饋。Seesaw不僅成為學生作品的存儲場所，還是老師和同儕可以提供鼓勵、建設性批評和改進建議的地方。同儕真實觀眾可以鼓勵學生做出最好的作品。老師有機會在發布評論之前審查任何評論，以確保反饋是建設性和適當的。
設置
- 學生可以看到彼此的作品：開啟
- 學生喜歡和評論：啟用喜歡、評論和評論審批。
- 啟用項目編輯：開啟
用於作業和評估的Seesaw
一些老師選擇以更私密的方式使用Seesaw，進行學生評估、收集作品並直接給予學生私人反饋。您甚至可以透過Seesaw 推送作業給學生，讓他們完成並透過Seesaw提交。這使Seesaw主要成為學生和老師可以圍繞作品互動的地方。
設置
- 學生可以看到彼此的作品：關閉
- 學生喜歡和評論：啟用評論和評論審批。
- 啟用項目編輯：開啟
用於家庭參與的Seesaw
對於其他老師，Seesaw主要用作與家庭溝通的方式，讓他們了解孩子在學校所做的學習。學生以自主的方式在Seesaw上添加他們引以為傲的帖子，以及老師分配的作業。老師報告說，當學生知道家人將在白天提供即時反饋或在當晚詢問他們時，他們會被激勵做得更好。
設置
- 學生可以看到彼此的作品：關閉
- 學生喜歡和評論：停用喜歡和評論
- 家庭喜歡和評論：啟用