กลุ่มเป้าหมาย: ครู
Seesaw ถูกใช้โดยครูที่แตกต่างกันในรูปแบบที่แตกต่างกัน! ด้านล่างนี้เป็นการใช้งานทั่วไปบางส่วนและการตั้งค่าชั้นเรียนที่สอดคล้องกันใน Seesaw การตั้งค่า Seesaw ช่วยให้คุณใช้ Seesaw เพื่อบรรลุเป้าหมายหนึ่งในนี้ หรือผสมผสานทั้งสามอย่าง!
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ การตั้งค่าชั้นเรียน เพื่อเริ่มต้น!
ครูบางคนใช้ Seesaw เป็นสถานที่หลักสำหรับให้นักเรียนแชร์ผลงานของตน และส่งเสริมการสะท้อนคิดส่วนบุคคลและการให้ข้อเสนอแนะระหว่างเพื่อน Seesaw กลายเป็นสถานที่ที่ไม่เพียงแต่เก็บผลงานของนักเรียน แต่ยังเป็นที่ที่ครูและเพื่อนสามารถให้กำลังใจ คำวิจารณ์ที่สร้างสรรค์ และข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาได้ ผู้ชมที่แท้จริงจากเพื่อนสามารถกระตุ้นให้นักเรียนทำงานได้ดีที่สุด ครูมีโอกาสตรวจสอบความคิดเห็นก่อนที่จะเผยแพร่เพื่อให้แน่ใจว่าข้อเสนอแนะนั้นสร้างสรรค์และเหมาะสม
การตั้งค่า
- นักเรียนสามารถเห็นผลงานของกันและกัน: เปิด
- การกดไลค์และแสดงความคิดเห็นของนักเรียน: เปิดใช้งานการกดไลค์ แสดงความคิดเห็น และการอนุมัติความคิดเห็น
-
เปิดใช้งานการแก้ไขรายการ: เปิด
ครูบางคนเลือกใช้ Seesaw ในรูปแบบที่เป็นส่วนตัวมากขึ้น ซึ่งพวกเขาสามารถประเมินนักเรียน รวบรวมผลงาน และให้ข้อเสนอแนะส่วนตัวโดยตรงกับนักเรียนได้ คุณยังสามารถ ส่งงานมอบหมายให้นักเรียน เพื่อให้นักเรียนทำและส่งผ่าน Seesaw ได้อีกด้วย ซึ่งทำให้ Seesaw เป็นสถานที่หลักที่นักเรียนและครูสามารถโต้ตอบกันเกี่ยวกับผลงานของพวกเขา
การตั้งค่า
- นักเรียนสามารถเห็นผลงานของกันและกัน: ปิด
- การกดไลค์และแสดงความคิดเห็นของนักเรียน: เปิดใช้งานการแสดงความคิดเห็นและการอนุมัติความคิดเห็น
- เปิดใช้งานการแก้ไขรายการ: เปิด
สำหรับครูบางคน Seesaw ถูกใช้เป็นหลักเพื่อสื่อสารกับครอบครัวและให้ครอบครัวรับรู้เกี่ยวกับการเรียนรู้ที่บุตรหลานของพวกเขาทำที่โรงเรียน นักเรียนจะเพิ่มโพสต์ใน Seesaw ที่พวกเขาภูมิใจในแบบที่ตนเองกำหนด รวมถึงงานที่ครูมอบหมาย ครูรายงานว่านักเรียนมีแรงจูงใจที่จะทำงานให้ดีขึ้นเมื่อพวกเขารู้ว่าครอบครัวจะให้ข้อเสนอแนะทันทีในระหว่างวันหรือถามเกี่ยวกับงานนั้นในตอนเย็น
การตั้งค่า
- นักเรียนสามารถเห็นผลงานของกันและกัน: ปิด
- การกดไลค์และแสดงความคิดเห็นของนักเรียน: ปิดการใช้งานการกดไลค์และแสดงความคิดเห็น
- การกดไลค์และแสดงความคิดเห็นของครอบครัว: เปิดใช้งาน