Markhópur: Skóla- og héraðsstjórnendur með áskriftir fyrir skóla og hérað
Skýrslutöflur um þátttöku gera stjórnendum kleift að skilja betur notkun kennara, nemenda og fjölskyldna á Seesaw bæði á skóla- og héraðsstigi. Á skólastigi felur þetta í sér gögn eins og virkni kennara og nemenda á vettvanginum, fjölda verkefna sem hafa verið úthlutuð, heimsóknir/fjölskyldusamskipti, valin nemendaverk og margt fleira! Á héraðsstigi geta stjórnendur séð samantektargögn frá skólum til að fá betri yfirsýn yfir notkun í öllu héraðinu.
Athugið: Héraðs þátttökuskýrslutaflan er aðeins í boði með Seesaw Instructions & Insights héraðskaupum.
Héraðsyfirlit: veitir yfirlit yfir helstu mælikvarða héraðsins.
Nemendafærslur: Fjöldi svörunar við verkefnum og færslum sem kennarar eða nemendur bæta við. Einn nemandi sem svarar þremur verkefnum telst sem þrjú.
Innskráðir kennarar: Fjöldi einstaka kennara sem hafa skráð sig inn. Einn kennari sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Innskráðir nemendur: Fjöldi einstaka nemenda sem hafa skráð sig inn. Einn nemandi sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Innskráðar fjölskyldur: Fjöldi einstaka fjölskyldumeðlima sem hafa skráð sig inn. Einn fjölskyldumeðlimur sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Nemendafærslur eftir mánuðum: Nemendafærslur fela í sér svör við verkefnum og færslum sem kennarar eða nemendur bæta við, sýnt í súlurit.
Notkun eftir skólum: Þátttaka er skráð eftir skólanafni innan héraðsins.
Valdar nemendafærslur: Valdar nemendafærslur hafa verið settar í Highlights möppuna til að sýna eftirminnileg verk nemenda.
Nemendafærslur með miklum áhrifum: Nemendur ná betri árangri á prófum þegar þeir hafa sett inn færslur með rödd, myndbandi eða þegar fjölskyldumeðlimir heimsækja færslur þeirra.
Verkefni kennd eftir safni: Þátttaka er skráð eftir safni ásamt hlutfalli verkefna sem kennd eru úr hverju safni.
Kennd verkefni: Verkefni skráð eftir nafni, höfundum, á hvaða bekkjarstigum þau eru kennd og hversu oft þau hafa verið kennd. (Hversu oft kennd vísar til fjölda skipta sem verkefni er úthlutað til nemenda.)
Notkun eftir kennara: Þátttaka er skráð eftir nafni kennara ásamt bekkjarstigum, skólanafni og kenndum verkefnum.
Skólasyfirlit: veitir yfirlit yfir mælikvarða einstakra skóla.
Nemendafærslur: Fjöldi svörunar við verkefnum og færslum sem kennarar eða nemendur bæta við. Einn nemandi sem svarar þremur verkefnum telst sem þrjú.
Innskráðir kennarar: Fjöldi einstaka kennara sem hafa skráð sig inn. Einn kennari sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Innskráðir nemendur: Fjöldi einstaka nemenda sem hafa skráð sig inn. Einn nemandi sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Innskráðar fjölskyldur: Fjöldi einstaka fjölskyldumeðlima sem hafa skráð sig inn. Einn fjölskyldumeðlimur sem skráir sig inn fjórum sinnum telst sem einn.
Frekari gögn á skýrslutöflu:
- Nemendafærslur eftir mánuðum: Nemendafærslur fela í sér svör við verkefnum og færslum sem kennarar eða nemendur bæta við, sýnt í súlurit.
- Notkun eftir bekkjum: Þátttaka er skráð eftir bekkjarnafni innan skólans.
- Nemendafærslur með miklum áhrifum: Nemendur ná betri árangri á prófum þegar þeir hafa sett inn færslur með rödd, myndbandi eða þegar fjölskyldumeðlimir heimsækja færslur þeirra.
- Valdar nemendafærslur: Valdar nemendafærslur hafa verið settar í Highlights möppuna til að sýna eftirminnileg verk nemenda.
Þátttaka fjölskyldna:
- Innskráðar fjölskyldur: Fjöldi einstaka fjölskyldumeðlima sem hafa skráð sig inn. Einn fjölskyldumeðlimur sem skráir sig inn 4 sinnum telst sem 1.
- Athugasemdir: Fjöldi athugasemda sem fjölskyldumeðlimir bæta við færslur nemenda. Einn fjölskyldumeðlimur sem bætir við 2 athugasemdum telst sem 2.
- Skilaboð send: Heildarfjöldi skilaboða sem allir notendur hafa sent. Þetta felur í sér tilkynningar, hóp- og einkaskilaboð.
Verkefni kennd eftir safni: Þátttaka er skráð eftir safni ásamt hlutfalli verkefna sem kennd eru úr hverju safni.
Kennd verkefni: Verkefni skráð eftir nafni, höfundum, á hvaða bekkjarstigum þau eru kennd og hversu oft þau hafa verið kennd. (Hversu oft kennd vísar til fjölda skipta sem verkefni er úthlutað til nemenda.)