Puntuación de la evaluación de fluidez lectora

  3.png Audiencia: Docentes con Seesaw Instruction & Insights y Seesaw IA

A grandes rasgos, la puntuación de Fluidez Lectora funciona cuando un estudiante se graba leyendo un pasaje proporcionado por el docente. La grabación es analizada por IA y comparada con el texto original. Los informes indican cuán precisa fue la lectura del estudiante identificando palabras añadidas, palabras omitidas y calculando PPLM. Para más información sobre el uso de IA en Seesaw, consulta nuestra Filosofía de IA. Nota: La puntuación automática puede ser modificada manualmente por el docente mientras escucha las lecturas del estudiante.

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La herramienta de Evaluación de Fluidez Lectora puede identificar:

  • Palabras correctas - palabras que el estudiante lee correctamente en el pasaje. Estas palabras aparecerán sin resaltar ni tachar.→
  • Palabras añadidas - palabras que el estudiante agrega y que no están en el pasaje se resaltarán en azul →
  • Palabras omitidas - palabras que no forman parte del pasaje proporcionado aparecerán en rojo y tachadas. →
  • Autocorrecciones - palabras que los estudiantes autocorrigen se mostrarán como una adición y una palabra correcta, una después de la otra.→
  • Sustituciones - las palabras sustituidas se interpretarán como una omisión de la palabra correcta y una adición, una después de la otra.→

    Resultados de la Evaluación de Fluidez Lectora con el total de palabras correctas, porcentaje y palabras leídas correctamente por minuto. El cuerpo del pasaje de la evaluación se muestra debajo, indicando palabras leídas correctamente, adiciones, palabras omitidas, autocorrecciones y sustituciones.
¿Cuál es la codificación de colores de las puntuaciones de los estudiantes?

Agrupamos las puntuaciones de los estudiantes en intervalos detallados para dar una idea más precisa de qué estudiantes necesitan más apoyo. 

  • 90-100% Correcto
  • 75-89% Correcto
  • 60-74% Correcto
  • 0-59% Correcto
¿Cómo puedo editar la puntuación de un estudiante?

Al revisar las puntuaciones de una Respuesta de Fluidez Lectora de un estudiante, puedes editar la puntuación para reflejar mejor su desempeño. Esta función está disponible para ayudar a garantizar que las evaluaciones sean precisas y respondan a las necesidades de cada estudiante.

Para editar una puntuación, sigue estos pasos:

  1. Inicia sesión en tu cuenta de docente.
  2. Selecciona la pestaña de Actividades.
  3. Selecciona Revisar en la Actividad de Evaluación de Fluidez Lectora.
  4. Selecciona la respuesta del estudiante que deseas revisar/editar.
  5. Selecciona el icono de lápiz junto al porcentaje correcto.
  6. Desde aquí puedes escuchar la respuesta y editar el número de palabras correctas.
  7. Selecciona Guardar.

Los docentes tienen la opción de ignorar palabras no leídas al final de los pasajes para apoyar una calificación más precisa en preguntas de Fluidez Lectora cronometradas.

Mientras calificas, navega a Puntuación de Lectura. Haz clic en el engranaje para activar 'Excluir palabras después del límite de tiempo de la calificación'.

¿Qué es la sección de Errores Comunes?

La sección de errores comunes muestra los errores cometidos al menos 5 veces en el pasaje por al menos dos estudiantes. Los docentes pueden revisar los errores y luego marcarlos como correctos para todos a la vez si es necesario. Todos los informes individuales se actualizarán automáticamente. 

¿Cómo se compara la Evaluación de Fluidez Lectora con los Registros de Lectura estándar?

Existe un proceso bastante establecido para calificar evaluaciones de fluidez lectora llamado Registros de Lectura. 

Aunque la Evaluación de Fluidez Lectora se basa en los Registros de Lectura, difiere ligeramente para tener en cuenta que no puede hacer los mismos juicios que los docentes pueden hacer. Proporciona un Porcentaje Total de Palabras Correctas, que se aproxima a las puntuaciones de Precisión en los Registros de Lectura. La Evaluación de Fluidez Lectora está diseñada para ofrecer al docente instantáneas fáciles y frecuentes de la fluidez de la clase y de cada estudiante. Los docentes pueden optar por seguir usando los Registros de Lectura en conjunto.

 

 

 

 

 

 

 

 

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