Zielgruppe: Lehrer mit Seesaw Instruction & Insights
Reading Fluency ermöglicht es Lehrern, Leseflüssigkeit zu erfassen, indem sie wichtige Kennzahlen wie Prozent korrekte Wörter, korrekte Wörter pro Minute, Wortzugänge, Wortentfernungen und mehr verfolgen. Reading Fluency verwendet KI-Transkription, um Aufnahmen in Text umzuwandeln, der automatisch analysiert wird und Lehrern aussagekräftige Berichte für die gesamte Klasse oder einen einzelnen Schüler liefert. Englisch und Spanisch werden unterstützt. Weitere Informationen zur Verwendung von KI durch Seesaw finden Sie in unserer KI-Philosophie.
Möchten Sie dieses Feature? Sprechen Sie mit Ihrem Administrator über ein Upgrade auf SI&I!
Wie man eine Leseflüssigkeitsaktivität erstellt
- Tippen Sie auf die grüne +Hinzufügen-Schaltfläche.
- Tippen Sie auf Aktivität oder Bewertung erstellen.
- Tippen Sie auf Bewertung. Dadurch wird der Bildschirm zur Bewertungserstellung aufgerufen.
- Wählen Sie den Fragetyp: Leseflüssigkeit
- Wählen Sie die gewünschte Aufnahmezeitbegrenzung aus. Optionen sind: 30 Sekunden, 45 Sekunden, 1 Minute, 1,5 Minuten, 2 Minuten, 3 Minuten, 4 Minuten und 5 Minuten.
- Geben Sie den Text Ihres Abschnitts in das Textfeld Abschnitt ein oder fügen Sie ihn ein. Tippen Sie auf Hinzufügen.
- Nachdem die Bewertung erstellt und zugewiesen wurde, nehmen die Schüler sich beim Lesen des Abschnitts auf und reichen die Bewertung ein.
Die Bewertung wird automatisch benotet und der Lehrer erhält eine Punktzahl, eine Bewertung der korrekten Wörter pro Minute und kann alle Hinzufügungen und Entfernungen einsehen, die während der Bewertung markiert wurden. Dies ermöglicht es Lehrern, schnell den Fortschritt der Schüler bei den Literalitätsfähigkeiten zu verstehen! Lehrer können manuelle Korrekturen an den Schülerberichten leicht vornehmen, um etwaige Fehlberechnungen auszugleichen. 💡Hier erfahren Sie mehr über die Bewertung!
Wie man Klassentrends ansieht
Lehrer können Trends in der gesamten Klasse sehen oder detaillierte Berichte für einen einzelnen Schüler anzeigen.
- Greifen Sie auf die Aktivität über den Aktivitäten-Tab zu.
- Klicken Sie auf die Schaltfläche Überprüfen.
- Sehen Sie sich die Berichtsaufschlüsselung für diese Bewertung an.
Was passiert, wenn eine Aktivität mit einer Lese-Flüssigkeitsbewertung mit einem Lehrer geteilt wird, der kein Seesaw Instruction and Insights hat?
In diesem Szenario können die Aktivitäten, die an einen Lehrer ohne SI&I gesendet wurden, angesehen und zugewiesen, aber nicht bearbeitet werden. Die Lese-Flüssigkeitsbewertung wird zu einem Textlabel für den Text und einem Voice Frame ohne KI-Stimmenübertragung oder automatische Bewertung herabgestuft.
Erfolgstipps
Beachten Sie die folgenden Vorschläge beim Verfassen von Passagen, da sie die Genauigkeit der automatischen Bewertung beeinflussen könnten. Beachten Sie, dass Sie die automatische Bewertung jederzeit manuell überschreiben können. Es gibt eine Textbegrenzung im Abschnitt Passage auf 2000 Zeichen oder 5 Minuten Audio.
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Homophone
- Dies sind Wörter, die gleich ausgesprochen, aber unterschiedlich geschrieben werden.
- Die Bewertung der Leseflüssigkeit sollte in der Lage sein, Homophone korrekt zu identifizieren, solange es einen Kontext zur Bedeutung des Wortes gibt. Zum Beispiel ist in der Phrase: "Ich habe zwei Hotdogs gegessen.", klar, welches two vs. to vs. too gemeint ist.
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Mehrere Schreibweisen
- Einige Wörter haben mehrere akzeptierte Schreibweisen.
- Die Bewertung der Leseflüssigkeit wählt die aus, die sie für die passendste hält.
- Beachten Sie, dass die Bewertung der Leseflüssigkeit erwartet, dass Wörter in englisch-amerikanischer Schreibweise vorliegen.
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Zahlen und Symbole
- Wenn Sie Zahlen oder Symbole in Ihrem Text verwenden, erwartet die Bewertung der Leseflüssigkeit möglicherweise ein Wort (z.B. '9' vs. 'nine')
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Bindestriche und zusammengesetzte Wörter
- Die Bewertung der Leseflüssigkeit wird versuchen, die korrekte Verwendung von Bindestrichen und zusammengesetzten Wörtern anzuwenden. Dies entspricht möglicherweise nicht dem Text in der Passage.
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Unsinnige Wörter und Namen
- Die Bewertung der Leseflüssigkeit kann unsinnige Wörter und einige Namen möglicherweise nicht erkennen.
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Akzente und Sprachstörungen
- Die Genauigkeit der Bewertung der Leseflüssigkeit kann durch Schüler mit Akzenten oder Sprachstörungen beeinträchtigt werden.
Hintergrundgeräusche, insbesondere die Stimmen anderer Personen, können bei der Aufnahme aufgezeichnet und die Genauigkeit der Bewertung möglicherweise beeinträchtigen.
Empfehlungen:
- Schüler sollten ihre Aufnahmen in einer ruhigen oder leise Umgebung machen, wenn möglich.
- Die Verwendung eines Headsets mit Mikrofon ermöglicht eine klarere Aufnahme und kann Hintergrundgeräusche minimieren.
- Schüler sollten ermutigt werden, mit einer hörbaren Lautstärke zu sprechen ("Benutze deine Vorlesestimme!")
- Schüler können ihre Aufnahme anhören und erneut aufnehmen, wenn sie mit der Aufnahme nicht zufrieden sind.
Wenn ein Schüler feststellt, dass er einen Fehler gemacht hat, sollte er an die Stelle zurückgehen, an der er den Fehler zum ersten Mal gemacht hat, und die Passage von dort aus erneut lesen. Die Bewertung der Leseflüssigkeit bestraft den Schüler nicht für ordnungsgemäß korrigierte Fehler.