الجمهور: المعلمون
يستخدم المعلمون Seesaw بطرق مختلفة! فيما يلي بعض الاستخدامات النموذجية وإعدادات الصف المقابلة في Seesaw. تتيح لك إعدادات Seesaw استخدام Seesaw لتحقيق أحد هذه الأهداف، أو مزيج من الثلاثة!
تعرف على المزيد حول إعدادات الصف للبدء!
يستخدم بعض المعلمين Seesaw بشكل أساسي كمكان يشارك فيه الطلاب أعمالهم، ويشجعون بشكل خاص على التأمل الفردي والتغذية الراجعة من الأقران. يصبح Seesaw مكانًا لا يُخزن فيه عمل الطلاب فقط، بل حيث يمكن للمعلمين والأقران تقديم التشجيع والنقد البناء والاقتراحات للتحسين. يمكن لجمهور حقيقي من الأقران أن يشجع الطلاب على تقديم أفضل أعمالهم. لدى المعلمين الفرصة لمراجعة أي تعليقات قبل نشرها لضمان أن تكون التغذية الراجعة بناءة ومناسبة.
الإعدادات
- يمكن للطلاب رؤية أعمال بعضهم البعض: مفعّل
- إعجابات وتعليقات الطلاب: تفعيل الإعجابات والتعليقات والموافقة على التعليقات.
-
تمكين تحرير العناصر: مفعّل
يختار بعض المعلمين استخدام Seesaw بطريقة أكثر خصوصية، حيث يمكنهم إجراء تقييمات للطلاب، وجمع الأعمال، وتقديم تغذية راجعة خاصة مباشرة للطلاب. يمكنك حتى إرسال الواجبات إلى الطلاب ليكملوها ويسلموها عبر Seesaw. يجعل هذا Seesaw مكانًا رئيسيًا يتفاعل فيه الطلاب والمعلمون حول أعمالهم.
الإعدادات
- يمكن للطلاب رؤية أعمال بعضهم البعض: معطّل
- إعجابات وتعليقات الطلاب: تفعيل التعليقات والموافقة على التعليقات.
- تمكين تحرير العناصر: مفعّل
بالنسبة لبعض المعلمين الآخرين، يُستخدم Seesaw بشكل أساسي كوسيلة للتواصل مع العائلات وإبقائهم على اطلاع بالتعلم الذي يقوم به طفلهم في المدرسة. يضيف الطلاب منشورات إلى Seesaw يفخرون بها بطريقة ذاتية التوجيه، بالإضافة إلى الأعمال التي كلفهم بها معلمهم. يذكر المعلمون أن الطلاب يتحفزون لأداء عمل أفضل عندما يعلمون أن عائلاتهم ستقدم تغذية راجعة فورية خلال اليوم أو تسألهم عنها في المساء.
الإعدادات
- يمكن للطلاب رؤية أعمال بعضهم البعض: معطّل
- إعجابات وتعليقات الطلاب: تعطيل الإعجابات والتعليقات
- إعجابات وتعليقات العائلة: مفعّل