對象：使用 Seesaw Instruction & Insights 的教師
教師可以透過可逐字高亮朗讀的文章，為初學閱讀的學生提供支援和引導，讓學生能在口語和書寫文字之間建立強而有力的連結。利用 AI 轉錄，音頻錄音會被轉換成文字並進行分析，自動同步錄音與逐字高亮的時間。欲了解更多 Seesaw 使用 AI 的資訊，請參閱我們的 AI 哲學。
想要此功能？請與您的管理員聯絡，升級至 SI&I！
如何建立「與我共讀」活動
- 點擊綠色的＋新增按鈕。
- 點擊建立活動或評量。
- 點擊創意畫布按鈕。
- 點擊教師工具包勾選框。
- 點擊與我共讀。
- 在標籤文字欄位中輸入或貼上您的閱讀文章。
- 文章輸入完成後，您可以錄製朗讀文章的聲音或上傳音訊檔案。每篇文章錄音時間限制為2分鐘。
- 點擊新增。
- 音訊轉錄完成後，文章將自動加入畫布中。
- 設計您的畫布並完成活動建立流程。
- 指派活動給學生。
與我共讀常見問題
學生能否自行建立「與我共讀」？目前不行。此工具僅供教師錄製聲音並建立「與我共讀」。
任何文字段落都能用「與我共讀」工具嗎？「與我共讀」會為使用Seesaw文字標籤工具（創意工具左上角的T工具）加入Seesaw活動的任何文字，建立同步語音與高亮顯示。此功能適用於英文或西班牙文的文字與錄音。
朗讀時能否高亮整句？不能。目前僅能一次高亮一個字。
教師能否調整朗讀速度？不能。目前教師無法調整朗讀速度。
「與我共讀」工具能用於任何文字嗎？「與我共讀」會為使用Seesaw文字標籤工具（創意工具左上角的T工具）加入Seesaw活動的任何文字，建立同步語音與高亮顯示。
如果將含「與我共讀」的活動分享給沒有Seesaw教學與洞察的教師，會發生什麼事？
在此情況下，傳送給沒有SI&I的教師的活動可以查看與指派，但無法編輯。