對象：使用 Seesaw Instruction & Insights 的教師
教師可以透過可逐字朗讀並高亮顯示的文章，為初學閱讀的學生提供支援和引導，讓學生能在口語與書寫文字之間建立強烈的連結。利用 AI 轉錄，音訊錄音會被轉換成文字並分析，以自動同步錄音與逐字高亮的時間。欲了解更多 Seesaw 使用 AI 的資訊，請參閱我們的 AI 哲學。
想要此功能？請與您的管理員聯絡，升級至 SI&I！
如何建立「與我共讀」活動
- 點擊綠色的 +新增按鈕。
- 點擊 建立活動或評量。
- 點擊 創意畫布 按鈕。
- 點擊 教師工具包勾選框。
- 點擊 與我共讀。
- 在 標籤文字欄位中輸入或貼上您的閱讀文章。
- 輸入文章後，您可以錄製自己朗讀文章的聲音，或上傳音訊檔案。每篇文章錄音限制為 2 分鐘。
- 點擊 新增。
- 音訊轉錄完成後，文章會自動加入畫布中。
- 設計您的畫布並完成 活動建立流程。
- 指派活動給學生。
與我共讀 常見問題
學生能自己建立「與我共讀」嗎？目前不行。此工具僅提供教師錄製聲音並建立「與我共讀」活動。
任何文字段落都能用「與我共讀」工具嗎？「與我共讀」會為任何使用 Seesaw 文字標籤工具（創意工具左上角的 T 工具）加入 Seesaw 活動的文字，建立同步的語音與高亮顯示。此功能適用於英文或西班牙文的文字與錄音。
朗讀時能否整句高亮？不能。目前僅能逐字高亮。
教師能調整朗讀速度嗎？不能。目前教師無法調整朗讀速度。
朗讀工具可以用於任何文字嗎？朗讀工具會對使用 Seesaw 文字標籤工具（創意工具左上方的 T 工具）新增至 Seesaw 活動中的任何文字，產生同步的語音及標示效果。
如果將包含朗讀工具的活動分享給沒有 Seesaw 教學與洞察的教師，會發生什麼情況？
在此情況下，傳送給沒有 SI&I 的教師的活動可以被檢視和指派，但無法編輯。