So erstellen Sie Aktivitäten zur Beurteilung der Leseflüssigkeit

1. Tippen Sie auf die grüne +Hinzufügen-Schaltfläche.
2. Tippen Sie auf Aktivität generieren.
3. Tippen Sie auf Leseflüssigkeit und wählen Sie Ihre bevorzugte Methode, um einen Text zu erstellen.
   

Generieren Sie niveauangepasste fiktionale oder sachliche Texte mit Zielvokabular mithilfe von KI.

1. Wählen Sie die Klassenstufe aus.
2. Wählen Sie bei Bedarf Sachtext aus.
3. Fassen Sie zusammen, worum es im Text gehen soll (bis zu 1000 Wörter).
4. Fügen Sie Schlüsselvokabeln hinzu (optional).
5. Wählen Sie die Aufnahmezeitbegrenzung für Schüler aus.
   
6. Tippen Sie auf Weiter.
7. Wählen Sie den Stil aus.
8. Tippen Sie auf Aktivität generieren.
9. Ihr generierter Inhalt wird im Creative Canvas verfügbar sein.

Konvertieren Sie vorhandene Texte aus PDFs, Bildern oder Google-Dateien in Leseflüssigkeitsbewertungen.

1. Laden Sie eine Datei hoch oder wählen Sie Google Drive aus.
2. Wählen Sie die einzuschließenden Seiten aus.
3. Markieren Sie die Bilder, die Sie einbeziehen möchten.
4. Tippen Sie auf Weiter.
5. Wählen Sie den Stil aus.
   
6. Tippen Sie auf Aktivität generieren.
7. Ihr Inhalt wird im Creative Canvas verfügbar sein.

Erstellen Sie eine Leseflüssigkeitsbewertung manuell von Grund auf. Im Abschnitt Textabschnitt gibt es eine Textbegrenzung von 2000 Zeichen oder 5 Minuten Audio.

1. Tippen Sie auf die grüne +Hinzufügen-Schaltfläche.
2. Tippen Sie auf Aktivität erstellen.
3. Tippen Sie auf Leseflüssigkeit.
   
4. Wählen Sie die Aufnahmezeitbegrenzung aus.
5. Geben Sie Ihren Textabschnitt ein und tippen Sie auf Hinzufügen.
6. Weisen Sie die Aktivität den Schülern zu.

Sehen Sie sich die Seesaw-Bibliothek an, um einen vorhandenen Textabschnitt für die formativen Bewertungen auszuwählen.

Die Bewertung wird automatisch mit der Anzahl der korrekt gelesenen Wörter pro Minute und markierten Hinzufügungen und Streichungen bewertet. Beachten Sie, dass Sie die automatische Bewertung jederzeit manuell überschreiben können.

💡 Erfahren Sie hier mehr über die Bewertung

Bitte beachten Sie die folgenden Vorschläge bei der Erstellung von Textabschnitten, da diese die Genauigkeit der automatischen Bewertung beeinflussen können.

• Homophone
  • Dies sind Wörter, die gleich ausgesprochen, aber unterschiedlich geschrieben werden.
  • Die Leseflüssigkeitsbewertung sollte in der Lage sein, Homophone korrekt zu erkennen, solange es einen Kontext zur Bedeutung des Wortes gibt. Zum Beispiel ist im Satz: „Ich habe zwei Hot Dogs gegessen.“ klar, welches „two“ vs. „to“ vs. „too“ gemeint ist.
• Mehrere Schreibweisen
  • Einige Wörter haben mehrere akzeptierte Schreibweisen.
  • Die Leseflüssigkeitsbewertung wählt die Schreibweise aus, die sie für am passendsten hält.
  • Beachten Sie, dass die Leseflüssigkeitsbewertung englisch-US Schreibweisen erwartet.
• Zahlen und Symbole
  • Wenn Sie Zahlen oder Symbole im Text verwenden, erwartet die Leseflüssigkeitsbewertung möglicherweise ein Wort (z. B. „9“ vs. „nine“)
• Bindestriche und zusammengesetzte Wörter
  • Die Leseflüssigkeitsbewertung versucht, die korrekte Verwendung von Bindestrichen und zusammengesetzten Wörtern anzuwenden. Dies kann vom Text im Abschnitt abweichen.
• Unsinnswörter und Namen
  • Die Leseflüssigkeitsbewertung kann Unsinnswörter und einige Namen möglicherweise nicht erkennen.
• Akzente und Sprachstörungen
  • Die Genauigkeit der Leseflüssigkeitsbewertung kann durch Schüler mit Akzenten oder Sprachstörungen beeinträchtigt werden.

Hintergrundgeräusche

Hintergrundgeräusche, insbesondere Stimmen anderer Personen, können in der Aufnahme erfasst werden und die Genauigkeit der Bewertung beeinträchtigen.

Empfehlungen:

• Schüler sollten ihre Lesungen möglichst in einer ruhigen oder leisen Umgebung aufnehmen.
• Die Verwendung eines Headsets mit Mikrofon ermöglicht eine klarere Aufnahme und kann Hintergrundgeräusche minimieren.
• Schüler sollten ermutigt werden, mit hörbarer Lautstärke zu sprechen („Benutze deine Leserstimme!“)
• Schüler können ihre Aufnahme anhören und bei Unzufriedenheit erneut aufnehmen.

Was passiert, wenn eine Aktivität mit einem Lehrer ohne SI&I geteilt wird?
Die Aktivität kann angesehen und zugewiesen, aber nicht bearbeitet werden. Die Bewertung wird auf ein Textlabel herabgestuft, ohne KI-Transkription oder automatische Bewertung.

Wie kann ich Klassentrends anzeigen?

1. Öffnen Sie die Aktivität im Tab Aktivitäten.
2. Tippen Sie auf Überprüfen.
3. Sehen Sie sich die Berichtsübersicht an.

Was passiert, wenn ein Schüler einen Fehler macht?
Wenn ein Schüler merkt, dass er einen Fehler gemacht hat, sollte er zu der Stelle zurückkehren, an der der Fehler zuerst auftrat, und den Abschnitt von dort erneut lesen. Die Leseflüssigkeitsbewertung bestraft den Schüler nicht für korrekt berichtete Fehler.