受眾：老師
Seesaw 被不同老師以不同方式使用！以下是一些典型用途及 Seesaw 中對應的班級設置。Seesaw 設置讓您可以使用 Seesaw 實現這三個目標中的一個，或混合使用！
了解更多關於班級設置以開始使用！
Seesaw用於反饋和反思
一些老師主要使用Seesaw作為學生分享作品的地方，並特別鼓勵個人反思和同儕反饋。Seesaw不僅成為存儲學生作品的地方，還是老師和同儕提供鼓勵、建設性批評和改進建議的地方。同儕真實觀眾可以鼓勵學生做出最好的作品。老師有機會在發布評論之前審查任何評論，以確保反饋是建設性和適當的。
設置
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學生可以看到彼此的作品: 開啟
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學生喜歡和評論: 啟用喜歡、評論和評論審批。
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啟用項目編輯: 開啟
Seesaw用於作業和評估
一些老師選擇以更私密的方式使用Seesaw，他們可以進行學生評估、收集作品，並直接向學生提供私人反饋。您甚至可以將作業推送給學生，讓他們通過Seesaw完成並提交。這使Seesaw主要成為學生和老師可以圍繞他們的工作互動的地方。
設置
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學生可以看到彼此的作品: 關閉
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學生喜歡和評論: 啟用評論和評論審批。
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啟用項目編輯: 開啟
Seesaw用於家庭參與
對於其他老師，Seesaw主要用作與家庭溝通的方式，讓他們了解孩子在學校所學的知識。學生以自主的方式在Seesaw上添加他們引以為傲的帖子，以及老師分配的作業。老師報告說，當學生知道他們的家庭將在白天提供即時反饋或在晚上詢問時，他們會更有動力做得更好。
設置
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學生可以看到彼此的作品: 關閉
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學生喜歡和評論: 禁用喜歡和評論
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家庭喜歡和評論: 啟用