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프레임을 사용할 때 전통적인 종이 워크시트로는 캡처할 수 없는 통찰력에 대해 생각해보고, 학생들로부터 의미 있는 통찰력을 한꺼번에 수집하는 방법으로 프레임을 활용할 수 있는지 생각해보세요. 아래는 시작하는 데 도움이 되는 몇 가지 모베스트 프랙티스입니다!
마이크 프레임을 사용하는 시기
학생들이 캔버스와 상호 작용하는 것을 보고 싶을 때 마이크 프레임을 사용하세요. 학생들이 자신의 사고 과정이나 작업을 설명할 때 유용합니다(예: 수학 문제의 해법 설명).
음성 프레임을 사용하는 시기
학생들이 생각이나 의견을 공유하거나 질문을 하거나 설명할 때 음성 프레임을 사용하세요. 참고: 학생들이 음성을 녹음하면 "듣기" 상자가 나타나며 그들의 오디오가 첨부됩니다.
학생 선택
학생들이 이해를 보여주는 방법을 선택할 수 있도록 도구 옵션을 제공하여 그들과 공감하는 방식으로 학습을 시연할 수 있는 기회를 제공하세요. 언어적으로 능숙한 학생들은 비디오 도구를 사용할 수 있고, 다른 학생들은 사진을 찍고 지식을 텍스트로 설명할 수 있을 것입니다.