Seesaw을(를) 교실에서 사용하는 방법

시소는 모든 연령의 학생들이 최선을 다하도록 영감을 주는 학생 참여 플랫폼이자, 교사들의 시간을 절약해주는 도구입니다!

학생들은 창의적인 도구를 사용하여 사진을 찍고, 그림을 그리고, 비디오를 녹화하며 학습 내용을 포트폴리오에 담을 수 있습니다.

교사들은 학생들과 공유할 활동을 찾거나 만들 수 있습니다.

가족들은 자신의 자녀의 작업물만 볼 수 있으며, 코멘트를 남기고 격려할 수 있습니다. 가족들이 볼 수 있는 내용에 대해 더 알아보려면 여기를 클릭하세요.

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서로 다른 교사들이 서로 다른 방식으로 시소를 활용하는 것을 보았기 때문에, 우리는 몇 가지 일반적인 사용 방법과 해당 수업 설정을 요약하는 것이 도움이 될 것이라고 생각했습니다. 이것은 교사들이 시소를 활용하는 몇 가지 일반적인 방법 중 일부일 뿐이지만, 시소를 최적으로 활용할 수 있도록 설정할 수 있습니다. 우리의 설정을 통해 이러한 목표 중 하나를 달성하거나 세 가지 모두를 혼합하여 사용할 수 있습니다.

피드백 및 반성을 위한 시소

일부 교사는 주로 학생들이 작업물을 공유하는 곳으로 시소를 사용하며, 특히 개별 반성과 동료 피드백을 촉진합니다. 시소는 학생 작업물을 저장할 뿐만 아니라 교사와 동료가 격려, 건설적 비평 및 개선 제안을 제공할 수 있는 곳이 됩니다. 동료들의 진정한 관객은 학생들이 최선을 다하도록 격려할 수 있습니다. 교사는 피드백이 건설적이고 적절한지 확인하기 위해 게시되기 전에 모든 댓글을 검토할 수 있습니다.

설정

  • 학생들이 서로의 작업물을 볼 수 있음: 켜기
  • 학생 좋아요 및 댓글: 좋아요, 댓글 및 댓글 승인 활성화
  • 항목 편집 활성화: 켜기
과제 및 평가를 위한 시소

일부 교사는 시소를 더 비공개적으로 사용하여 학생 평가를 수행하고 작업물을 수집하며 학생들에게 직접적인 비공개 피드백을 제공할 수 있습니다. 심지어 학생들에게 과제를 할당하고 제출하도록 요청할 수 있습니다. 이를 통해 시소는 주로 학생들과 교사가 작업물 주변에서 상호 작용할 수 있는 곳이 됩니다.

설정

  • 학생들이 서로의 작업물을 볼 수 있음: 끄기
  • 학생 좋아요 및 댓글: 댓글 및 댓글 승인 활성화
  • 항목 편집 활성화: 켜기
가족 참여를 위한 시소

다른 교사들은 주로 시소를 사용하여 가족들과 소통하고 학교에서 자녀가 하는 학습에 대해 가족들을 계속해서 알려주는 방법으로 사용합니다. 학생들은 스스로 자랑스러운 게시물과 교사가 할당한 작업물을 시소에 추가합니다. 교사들은 학생들이 가족으로부터 당일에 즉각적인 피드백을 받을 것을 알 때나 저녁에 물어볼 때 더 나은 작업을 하도록 동기부여된다고 보고합니다.

설정

  • 학생들이 서로의 작업물을 볼 수 있음: 끄기
  • 학생 좋아요 및 댓글: 좋아요 및 댓글 비활성화
  • 가족 좋아요 및 댓글: 활성화
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