كيفية استخدام أداة تقييم القراءة السريعة

3.png  الجمهور: المعلمون الذين يستخدمون Seesaw Instruction & Insights

تتيح للمعلمين قدرة قياس سرعة القراءة من خلال تتبع مقاييس رئيسية مثل نسبة الكلمات الصحيحة، عدد الكلمات الصحيحة في الدقيقة، إضافة الكلمات، إزالة الكلمات، وغيرها. تستخدم سرعة القراءة تحويل الصوت إلى نص بواسطة تقنية الذكاء الاصطناعي لتحليله تلقائيًا، مما يوفر للمعلمين تقارير قابلة للتنفيذ للصف بأكمله أو لطالب فردي. يتم دعم اللغتين الإنجليزية والإسبانية. لمزيد من المعلومات حول استخدام Seesaw للذكاء الاصطناعي، يرجى الاطلاع على فلسفة الذكاء الاصطناعي الخاصة بنا.

:seesaw-love: هل ترغب في هذه الميزة؟ تحدث إلى مسؤولك حول الترقية إلى SI&I!
 

كيفية إنشاء نشاط سرعة القراءة

  1. اضغط على الزر الأخضر +Add.
  2. اضغط على Create Activity or Assessment.
  3. اضغط على Assessment. سيتم تشغيل شاشة إنشاء التقييم.
  4. اختر نوع السؤال: سرعة القراءة
  5. اختر الحد الزمني للتسجيل المطلوب. الخيارات تشمل: 30 ثانية، 45 ثانية، دقيقة واحدة، دقيقة ونصف، 2 دقيقة، 3 دقائق، 4 دقائق، و5 دقائق. 
  6. أدخل أو الصق المقطع الخاص بك في مربع النص المقطع. اضغط إضافة.
  7. بمجرد إنشاء التقييم وتعيينه، سيقوم الطلاب بتسجيل أنفسهم وهم يقرؤون المقطع ويقدمون التقييم.

يتم تقييم التقييم تلقائيًا وسيتم منح المعلم درجة، تقييم لعدد الكلمات الصحيحة في الدقيقة، ويمكنه عرض أي إضافات وإزالات تم تحديدها أثناء التقييم. يتيح هذا للمعلمين فهم تقدم الطلاب بسرعة في مهارات القراءة والكتابة! يمكن للمعلمين بسهولة إجراء تصحيحات يدوية على تقارير الطلاب لتصحيح أي احتسابات خاطئة.  💡تعرف على المزيد حول عملية التقييم هنا!

 

كيفية عرض اتجاهات الصف

يمكن للمعلمين رؤية الاتجاهات عبر الصف بأكمله أو عرض تقارير مفصلة لطالب واحد.

  1. الوصول إلى النشاط من علامة الأنشطة.
  2. اضغط على زر مراجعة.
  3. عرض تفصيلي للتقرير لهذا التقييم.

ماذا يحدث إذا تم مشاركة نشاط يحتوي على تقييم لقراءة الطلاقة مع معلم ليس لديه Seesaw Instruction and Insights؟

في هذ scenariorio، يمكن عرض الأنشطة المرسلة إلى معلم بدون SI&I وتعيينها، ولكن لا يمكن تحريرها. سيتم تخفيض تقييم قراءة الطلاقة إلى تسمية نصية للمقطع، وإطار صوتي بدون نص تحويل صوتي ذكي أو تقييم تلقائي. 

نصائح النجاح

كتابة المقاطع 

كن حذرًا من الاقتراحات التالية عند إنشاء المقاطع حيث يمكن أن تؤثر على دقة التقييم التلقائي. يرجى ملاحظة أنه يمكنك دائمًا تجاوز التقييم التلقائي يدويًا. هناك حد للنص في قسم المقطع محدد عند 2000 حرف أو 5 دقائق من الصوت.

  • الكلمات المتشابهة النطقيًا
    • هذه هي الكلمات التي يتم نطقها بنفس الطريقة، ولكن تكتب بشكل مختلف.
    • يجب أن يكون تقييم القراءة السلسة قادرًا على تحديد الكلمات المتشابهة النطقيًا بشكل صحيح طالما وجد سياق يوضح معنى الكلمة. على سبيل المثال، في العبارة: "أكلت اثنين من الهوت دوغز."، من الواضح أي من الـ two أو to أو too هو المقصود.
  • التهجئة المتعددة
    • بعض الكلمات لها تهجئات مقبولة متعددة.
    • سيختار تقييم القراءة السلسة ما يعتبره التهجئة الأكثر ملائمة.
    • يرجى ملاحظة أن تقييم القراءة السلسة يتوقع أن تكون الكلمات لها تهجئة بالإنجليزية الأمريكية.
  • الأرقام والرموز
    • إذا استخدمت الأرقام أو الرموز في نص المقطع، فقد يتوقع تقييم القراءة السلسة كلمة (على سبيل المثال '9' مقابل 'تسعة')
  • الشرطات والكلمات المركبة
    • سيحاول تقييم القراءة السلسة استخدام الشرطات والكلمات المركبة بشكل صحيح. قد لا تتطابق هذه مع النص في المقطع.
  • الكلمات اللا معقولة والأسماء
    • قد لا يتمكن تقييم القراءة السلسة من التعرف على الكلمات اللا معقولة وبعض الأسماء.
  • اللكنات واضطرابات النطق

    • قد يتأثر دقة تقييم القراءة السلسة بالطلاب الذين يتحدثون بلكنات أو يعانون من اضطرابات في النطق.

     

ضجيج الخلفية

يمكن أن يتم التقاط الضجيج الخلفي، خاصة أصوات الأفراد الآخرين، في التسجيل والتأثير على دقة التقييم بشكل محتمل. 

التوصيات:

  • يجب على الطلاب تسجيل قراءاتهم في بيئة هادئة أو بصوت منخفض عند الإمكان. 
  • استخدام سماعة رأس مع ميكروفون يسمح بتسجيل أوضح ويمكن تقليل الضجيج الخلفي. 
  • يجب تشجيع الطلاب على التحدث بصوت مسموع ("استخدم صوت قارئك!")
  • يمكن للطلاب الاستماع إلى تسجيلهم وإعادة التسجيل إذا لم يكونوا راضين عن التسجيل.
الأخطاء

إذا أدرك الطالب أنه comete خطأ، يجب عليه العودة إلى المكان الذي ارتكب فيه الخطأ ليعيد قراءة المقطع من هناك. لن يعاقب تقييم القراءة السلسة الطالب على الأخطاء المصححة بشكل صحيح.

هل لديك أسئلة أخرى؟ إرسال طلب